语文蓝色的树叶教案 语文蓝色的树叶教案 作为一名教职工，时常会需要预备好教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法
优秀的教案都具备一些什么特点呢
下面是我为大家收集的语文蓝色的树叶教案，希望能够关怀到大家
语文蓝色的树叶教案 1 一、启发导入 出示一片画好的的蓝色的树叶
提问：看到这片树叶你有什么问题要问吗
〔有的可能问：怎么会是蓝色的树叶
还有的更惊讶地问：真有意思，我从来没见过蓝色的树叶，怎么会是蓝色的
树叶怎么会是蓝色的
〔老师边说边把蓝色的树叶粘在黑板上〕
那我们就一起学习 19 课蓝色的树叶好不好
二、初读课文 1、那我们就快快读课文吧，不认识的字请教你的“好伙伴”关怀吧
2、大家读得太认真了，谁能勇敢地给大家读一读呢
〔老师奖勇敢者一颗勇敢星〕那你在设读之前情愿给你的伙伴提几点要求吗
〔我想请求大家帮我听错音，我哪儿读得不好你能读给我听吗
〕 3、我呀，真艳羡你们，又有礼貌，关怀伙伴又那么认真
4、那我们把课文中自己会的生字大声的读一读吧，不会的你也确定会有好方法解决的，是吗
5、从大家的表情看，读文已没有障碍了，
我想考考你们，同意吗
〔把你认识的字从你预备的卡片中挑出来读给我们听一听，好吗
〕 6、老师出示会认字的字卡〔其中 4 个红色字卡〕指名读，开火车读
7、同学们读得这么好，写得也确定不错，再读“术铅吐注”四个红色字卡，这四个字特别想和我们交伴侣，你们信念写好吗
〔1〕这四个字你是怎样记住字形的
把好方法告知你的同桌
〔2〕指导书写①认真观看田字格中的生字，找出关键笔画
②老师范写〔请学生帮老师找缺乏〕同学临写，组内互相展示，说说你有什么话要提示你的伙伴
三、再读课文 1、用自己宠爱的方式读课文，思索：你们知道对叶为什么会是蓝色的了吗
2、假如你是林园园你会怎么做吗
3、你在学习生活中和伙伴之间
