读《做幼儿喜爱的魅力老师》有感读《做幼儿喜爱的魅力老师》有感 自从跨入了幼儿老师这个行业，我就立志要做一位合格的幼儿老师，做一位令孩子们喜爱的老师，做一位有魅力的老师。闲暇之际，读完了《做幼儿喜爱的魅力老师》另我深受启发。 读完这本书，不禁让我想起了自己平常工作中的很多不足之处。比如，有时候会把自己的一些不良情绪带到孩子们身边，有时，当孩子们吵闹的时候，缺少耐心去跟孩子们沟通等等。书中讲到“幼儿老师要爱孩子，喜爱和孩子在一起，更要爱自己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。”毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反去做的，很多话也是要不断重复的，比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。我觉得在工作中，责任心也是很重要的。幼儿老师有她工作的特别性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的要体现在日常的生活中。多关怀孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。做孩子喜爱的老师，重要的是要理解他们，信任他们，尊重他们，喜爱他们。每天，面对着一群活泼可爱的孩子们，必须保持一个良好的心态。孩子是我们的未来，是我们的希望，因为我们是老师，我们有责任善待、喜爱每一个孩子，因为他们，才使我们的工作充满活力。孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓舞；有的孩子很霸道，不喜爱分享，什么东西都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏共同做一件事，来培育他们的团结合作精神。他们来自不同的家庭，形成了不同性格、不同智慧，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪慧，有的木纳，……，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我们都要尊重他们，微笑着善待他们中的每一个。 让我们一起行动起来吧！一起来做个幼儿喜爱的魅力老师！
