谈趣味化记忆高中化学知识谈趣味化记忆高中化学知识 趣味的东西能引起兴趣，导致神经兴奋，激起学习动机，制造最佳的记忆心理状态，易于记忆，并能牢固保持
因此，在教与学的过程中，应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化
如编选歌诀、利用谐音、形象比方等方法，可以帮助记忆
一、歌诀记忆法
歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成，融知识性与趣味性于一体，读起来朗朗上口，利记易诵
如氨氧化法制硝酸可编如下歌诀：“加热催化氨氧化、一氨化氮水加热；一氧化氮再氧化，二氧化氮呈棕色；二氧化氮溶于水，要制硝酸就出来”
象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆
歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆，使你轻松愉快地巩固学习成果
二、谐音记忆法
谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆
如，金属活动顺序为：钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁；锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为：“加个那漂亮的新的锡铅统共一百斤
” 三、会意记忆法
会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理，然后去巧记
如把四种基本反应类型分别会意成“一分为二”（分解反应）“合二为一”（化合反应）、“取而代之”（置换反应）、“相互交换”（复分解反应）
四、联想记忆法
联想记忆法就是把一些化学实验或概念用联想的方法进行记忆
联想法是带有验证性的记忆方法，是新旧知识建立联系的产物
在化学教学过程中应抓住问题特征，由此及彼进展联想
如记忆氢气、碳、一氧化碳还原氧化铜的实验过程可用实验联想，对比联想
五、浓缩记忆法
浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上，可选取有代表性的字或词缩略成提纲挈须的骨架进行记忆
如实验室制氧气的七个实验步骤记为：“检、装、夹、点、收、移、熄
”“检”指检查装置是否漏气：“装”指往试管里装药品：“夹”指把试管夹在铁架台上
