镜子真好玩-幼儿园中班科学教案

镜子真好玩-幼儿园中班科学教案 幼儿园中班科学教案《幼儿园中班科学教案》 幼儿园中班科学教案：镜子真好玩 活动目标： 1、萌发幼儿对镜子的奇怪 心，体验镜子嬉戏的欢乐。 2、激发幼儿对光反射的爱好，产生探究的欲望，体验发觉的乐趣。 活动预备：小镜子、不锈钢勺子。 活动过程 一、导入 老师拿一个小镜子照来照去，激发幼儿的奇怪 心。 小镜子真好玩，你们想不想玩？我们一起来玩一玩镜子吧！ 二、幼儿玩镜子 1、你是怎样玩的镜子？发觉了什么？ 小结：镜子可以找照出影子来，利用镜子，你不转头就可以观察身体后面的小伴侣。 2、有的小伴侣在阳光下玩镜子 〔1〕阳光下，你发觉了什么？ 〔2〕墙上为什么会有光斑？ 〔镜子将阳光反射到墙上就产生了光影。〕 〔3〕墙上的光影会动吗？你是怎样让它动的？ 〔光影随镜子的晃动而晃动。〕小结：在阳光下，镜子可以在墙上产生光影，还能让光影移动到想让它到的地方。 3、玩相互"追赶"的嬉戏 〔1〕你们是怎样玩"追赶"嬉戏的？ 〔2〕怎样才能跑的快点儿？ 〔3〕请幼儿尝试。 小结："追赶"太好玩了，你的心理有什么感觉？ 三、勺子"哈哈镜" 1、生活中还有哪些东西像镜子一样，能照出影像来？〔幼儿商量〕 2、依据幼儿的表述，重点引导幼儿说说用勺子的凹面、凸面和勺柄照出的东西有什么不同 〔1〕你在勺子的什么地方看到了自己？是什么样子？〔原来勺子里也有个哈哈镜〕。 〔2〕勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一样吗？有什么不同？ 〔3〕从勺子里的哈哈镜看到的自己与镜子里的一样吗？为什么？ 小结：勺子的凹面与凸面对光反射的不同，等幼儿进一步探究其中的奥妙。 四、镜子真好玩 1、带着幼儿到室外，借助阳光玩镜子，探究光的折射。 2、请幼儿相互说说在镜子里观察了什么？ 3、幼儿在玩镜子中结束活动。