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高三班主任工作总结上学期6VIP专享

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高三班主任工作总结上学期 6 第 1 篇:高三 6 班主任工作总结高三(6)班主任工作总结 高三紧张而繁忙的一年圆满的结束了,对学生和老师来说都是一种考验和难忘的经历。然而,正是在学校领导部主任的关怀和帮助下,在所有任课老师的艰辛付出和学生的努力下,我的工作才得以比较顺利地开展,现将这学期的工作总结如下: 一、做好学生和家长思想工作,明确学生志愿 本学期我更密切的关注学生思想动态,及时和家长联系汇报情况,开学初我就与大部分家长进行了电话沟通,明确了本学期目标和需要家长协助的工作,时常提醒家长适当进行督促;并多次找学生谈心了解情况,帮助他们分析高考情况,帮助他们树立人生理想和自信,并借助家长力量使他们明确自己的志愿,经过一段时间努力,终于使全班学生明确了各自的高考志愿和目标,增强了学生学习动力。 二、重视班级学风建设,营造良好学习氛围 在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培育的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,又注意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,激发他们的学习积极性。最后我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班 级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、密切关注学生学习状况和心理状态,耐心疏导 本学期学生面临全国高考,时间紧张,学生自身的压力非常大,大部分学生都比较焦虑,比较担忧,考前心理不太稳。我总会进行耐心疏导,并常常联合家长进行安抚和鼓舞; 本学期模拟考试比较频繁,每次模拟考试我都在考前对学生做好考前指导和心理教育,考后做好考试情况的详细分析和总结,细心帮助每一个学生分析学习情况,不断帮助学生调整复习重难点,复习计划。使学生的心...

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