高中地理高效复习方法 在高中文科 6 门课程里，可以说地理是文理综合性最大的一科。所以在高中复习地理的时候就要结合文理科的〔学习〔方法〕〕学习。那么接下来给大家共享一些关于高中地理高效〔复习方法〕，期望对大家有所关怀。 高中地理高效复习方法 1.联想思维法 这是从的地理概念动身，将有关〔其它〕地理概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比〞和“横比〞两种发散形式。纵比是从地理事物的各个进展阶段进展比较。 2.〔逆向思维〕法 这是以背道常规现象、由结论推缘由或条件的〔思维方式〕。 如：近年来在青藏高原觉察了岩溶地形，这一反常现象怎样解释?按青藏高原如今的自然条件，不能形成岩溶地貌。但假设反过来由果索因，从青藏高原的进展历史来探寻答案，那么问题就解决了。 3.地理假设思维法 这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能精确 了解其产生和进展规律，往往借助猜想，作出假定说明。 如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说〞。科学家们对地中海将来的情形提出了“消亡说〞、“枯槁说〞、“扩展说〞三种假设。 4.地理〔发散思维〕法 发散思维又叫扩大思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，进展多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。 如：植树造林有什么作用?用发散思维就可答复为，森林供应木材，净化空气，吸烟滞尘，修养水源，保持水土，美化环境等。 文科生提高文综成果的窍门 整理学问模块 高中文综需要记忆的东西比较多，尤其是文综那三科，学问点特别多，背起来很麻烦。不过还好，文综三科的课本编排都是有确定的挨次的，每个章节之间都有联系，大家可以把学问点整合一下，建立学问模块，便于记忆的同时也便利翻阅查找。 俗话说“好记性不如烂笔头〞，同学们在整理学问点的同时，还可以加深记忆。 整理答题模板 文综试题简答题比较多，同学们可以把简答题的问题归类，分析那类的问题可以从哪几个方面、那几点着手答复，整理一些答题模板，平常的时候多做一些题练习，考试之前看看答题模板，这样一来既节约思考时间又提高题目正确率。 合理支配考试时间 文综考不好还有重要的一点就是很多同学们没有合理支配考试时间，导致在规定的考试时间内没有做完题，或者为了节约考试时间，简洁的题不仔细做错了，难题也没有做好。 文综考试的时候同学们确定要支配好答题时间，至于如何合理支配，大家可...
