高中班级分散力班会大全 增加分散力，与人真诚交往是同学的优良品质和安康心理素养的具体表现。下面是我为大家整理的关于班级分散力班会，期望对大家能有所关怀，感谢大家的阅读与支持 班级分散力班会 1 一、活动目的 1、加强集体主义教育，形成集体意识和仆人翁意识。 2、明白团结合作的重要性，培育团队精神，增加班级分散力，同心协力促进团体的进步。 二、活动预备 1、多媒体课件(配上背景音乐?众人划桨开大船?) 2、活动前收集班中好人好事每人写一封表扬信?优点大轰炸?。 三、活动设计： (一)小玩耍——蒙眼过障碍(体会互帮互助、团结协作)(5 分钟) 用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位同学第一次双眼被蒙住，翻越障碍区，其次次在两位同学的搀扶下再次翻越，第三次在同学搀扶并以适当的口令指导下再次翻越，每次都做好计时，加以比较。(玩耍可邀请多组同学参加) (二)小记者采访：(10 分钟) 1、三次计时的结果差距说明白什么?缘由是什么? 2、玩耍中有何感受? 3、在此玩耍中，团结互助有什么意义? (评析：活动气氛紧急又猛烈，无论是参加者还是旁观者的神经、视觉多种感官都被调动起来，获得了较为深刻的情感体验，从同学发言中引出本次活动的主题。) (三)优点大轰炸(10 分钟) 让同学自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。 例：1、同学 1：走上讲台，说到：我的同桌她心地和气，学习刻苦，乐于助人，每当我遇到难题向她请教时，她再忙也会热心的帮我解决难题，有时，讲了一遍，我仍不大明白，她就会耐烦地跟我再讲一遍，直到我弄懂为止，所以我在这里要真诚地向她道一声：感谢! 2、同学 2：(鞠躬，掌声)：上星期二我不留神脚扭伤了，行动很不便利，心里也特别难过，可是那么多老师、同学向我伸出了救援之手，老师帮我补课，同学们有的帮我打饭，有的扶我上卫生间，有的背我上教室--------我深深地感受到了大家对我的关怀，集体的温存，我想，在以后的学习生活中，我也会尽我所能为大家效劳的，为我们的班集体建立得更好而奉献力气， (评析：通过这一环节的活动，让同同学疏到集体的荣誉是依靠每一个同学的一点一滴奉献获得的，在集体中每个人各有所长，对集体的奉献也会不一样，每一个人奉献的大小并不重要，重要的是要有一颗为集体做事的热心肠，自己做了好事从同学口中说出来被加以表扬，更增加了班级愉悦的气氛，同学之间更加团结，班级的分散力得到了进一步增加。) (四)制定本班公约(10 分钟) (...
