高中老师工作随笔 感动无处不在著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”我想说，生活中不是缺乏感动，而是缺少发现感动的眼睛。忙碌的生活容易让我们蒙蔽双眼，不如适当静下心来，泡一杯茗茶，好好感受一下身边的一草一木，一人，一世界。大自然的鬼斧神工雕刻的壮丽河山令人感动；革命先烈为了人民谋幸福，抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己的生命，令人感动；爸妈为了我们的成长，辛苦赚钱抚育我们，令人感动。 再来看看我们的校园，用心感受，你会发现感动无处不在。负责安全的门卫大爷，他一天 24 小时值班，不分严寒酷暑，确保每天学校师生的安全出入；打扫卫生的阿姨每天按时清洁办公楼的卫生，不管是狼藉一片的水房，还是异味充斥的卫生间，她都毫无怨言，清洁到位。还有教书育人的老师们，可以说，为了学生们的成长，鞠躬尽瘁来形容一点也不过分。比如学校的英语老师高景玉，下晚修了还在办公室辅导学生学习英语；数学老师连甜甜，自从当了副班主任起，就以班主任的要求来法律规范自己，为管理好学生，常常找学生谈话，看晚自习，为学生耐心讲解习题，深得学生喜爱。还有韦娟娟老师，身为高二（4）班的班主任，事无巨细，亲力亲为。不仅管理教育学生很有办法，而且还帮助新老师快速适应角色。我作为四班的副班主任，一开始接触这个班级，内心是很抵触的。因为部分学生上课说话睡觉等现象，导致我常常因管纪律而耽误正常的教学进度。间或还会因为管理不当，引发师生矛盾。我曾经为此而苦恼。但是，在韦老师的引导下，我渐渐改变了教学态度。不是说采纳民主式教学，就是对学生纵容，这样只会惯坏他们。民主是相对而言的，学生听话了就可以把学生当朋友，不听话就要用老师的威严来震慑。而威严的建立，是一门学问。只能说我的威严没有建立起来，所以学生根本不怕我。 像他们这样，对待工作尽职尽责，一心做好教学的老师还有很多。除了他们，校长，主任等各部门领导秉承“做有温度的教育，办有故事的学校”的办学理念，从细处着手，真抓实干。从全局出发，为学校长远规划，为老师们深处着想，为在校师生们提供了和谐美好的校园物质文化环境，为促进教育教学的进展贡献着自己的力量。 假如仅把感动理解为情绪的表达，还远远不够。希望感动我们的那些人和事，更能成为激励我们拼搏向上的动力，督促我们更好的进展自己，教育学生。今日，他们感动着我们，明天，我们用自己的成绩来感动他们！
