高二语文《说木叶》教案设计 高二语文《说木叶》教案设计 作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应当怎么写教案呢？下面是我收集整理的高二语文《说木叶》教案设计，希望对大家有所关怀。 高二语文《说木叶》教案设计 1 学习目标： 1、了解林庚 2、积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义。 3、整体感知全文。 教学难点：积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义。 教学重点：积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义。 教学过程： 【导读】完成目标一林庚，字静希，原籍福建闽侯(今福建省福州市)，1910年 2 月 22 日生于北京，现代诗人、古代文学学者、文学史家。北京大学教授 。1933 年毕业于清华大学中文系。历任厦门大学、燕京大学、北京大学中文系教授 ，1933 年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，1934 年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》还出版过《春野与窗》、《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》、《中国文学简史》等。。20xx 年 10 月 4 日林庚先生病逝于北京，享年 97 岁。 作为一名学者，林庚教授的商量主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，显示出诗人学者的独有特色。他将创作新诗和商量唐诗完善地统一起来。在唐诗商量方面，他提出的最出名的论点是“盛唐气象”。与“盛唐气象”紧相联接的，是他对盛唐诗歌的另一艺术概括--“少年精神”，其商量成果汇合在《唐诗综论》里。林庚教授的楚辞商量和他的唐诗商量可称为双璧，《诗人屈原及其作品商量》是他多年商量楚辞的一部论文集。 【导思】找出本文涉及到的诗句，并理解其意义。 【导读】 1、“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”屈原《九歌·湘夫人》 这一凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，胜利地点染了抒情主人公的心境，被后人称为“千古言秋之祖”。《湘夫人》是写湘君与湘夫人相约但最终未能相见的故事。这一句，描绘出一幅秋风微吹、湖泊清泛，万木叶落的秋天图画，有着秀丽凄婉、如梦如幻的意境。 袅袅:形容微风吹拂。洞庭:洞庭湖。波:微波泛动。木叶:枯黄的树叶。 即秋风微微吹拂，洞庭湖水微波泛动，湖畔枯黄的树叶随风摇落 2、“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”陆厥《临江王节士歌》 树叶落下来了，江水波涛相连，秋天的月光照在水面上，云彩在山...
