高年级数学教研组总结分享 为能保质保量地完成工作任务，我们必需在过去的基础上对相关学问、能力进行进一步学习，加深认识。下面是我为大家整理的关于高年级数学教研组总结，希望对您有所关怀。欢迎大家阅读参考学习! 高年级数学教研组总结 1 本学期，依托我校自身的老师、学生资源、特色进行的以校为本的数学校本教研，对数学教研活动的内容和方式进行了改革，经过一个学期的初步尝试，已经逐步成为我校新课程改革工作中的一道亮丽的风景线，受到了数学老师们的好评。下面就本学期以来所进行的数学校本教研做一小结。 一、本学期所做的工作： 1、继续深化抓好好教学常规工作，强化教学管理，提高课堂教学效率。在假期就布置老师提前超备一周的教案，开学前一星期制定并完成所任学科的教学准备，开学当天检查了老师备课状况及教案书写状况。开学初我们认真学习了学校工作准备，明确了工作方向和重点，老师们根据各班的实际状况制定了切实可行的教学准备，并检查评选出了优秀准备，备写缺乏的准备准时进行更改，补缺。全体数学老师都明确了数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、单元分析等基本常规。本学期对教案作业进行了三次全面检查，严格数清作业本数，杜绝了老师对差生作业不管不问的现象再次发生。每次检查我们都狠抓落实，并准时记录反馈，使老师准时查漏补缺。本学期共评选了两次优秀教案，三次优秀作业，两次优秀学习之友，并准时在老师量化考核中给予加分鼓舞。检查结果还是比较令人满意。老师在备课中能都能依据学校《教案作业管理和评比方法》，准时认真批改作业，都能对学生的订正进行复批。老师们不但重视后进生的辅导外，还加强了优等生辅导，使不同的学生在数学上有不同的进展。教研组全部老师都能到达听课 25 节或以上，教研组长和学校领导听课就更多，都在 40 节以上。但由于本学期活动多检查多，工作琐碎繁杂，后期的校领导听课相对还是偏少。 2、以研促教，制定专题，进一步培育老师商量意识，提高老师自身的业务水平。本学期，数学教研组继续结合优质课竞赛的主题确定了如何提高计算教学的实效性为商量课题，教研组长根据我校的实际制定了商量准备，并搜集资料进行了相关的学习。在十一月份学校组织的数学计算教学教学优质课评比中得以呈现。在平日商量中，老师们准时积累学生的特色作业，各上交了两到三次专题作业，保爱春等三年级老师还特地让学生预备了口算练习本，每天课前都进行 20 道口算题特别适...
