高校大学生安全教育探析 摘要： 为了提高地方高校大学生安全教育的实效性，文章首先论述了地方高校大学生安全教育的重要性和必要性，其次分析了地方高校大学生安全教育存在的问题及其原因，最后提出提升地方高校大学生安全教育实效性的途径。 关键词： 地方高校；安全教育；实效性 大学生安全教育是高校思想政治教育和素养教育的主要内容，更是高校保障大学生的人身安全、财产安全、校园安全及社会稳定的有效措施。近年来，地方高校办学规模不断扩大，学生数量逐年增多，学生安全问题日益突出，安全事故频发，因此，行之有效的安全教育，已成为地方高校面临的且亟待解决的重要问题。 一、地方高校大学生安全教育的重要性和必要性 《普通高等学校安全教育管理若干规定》指出：“高等学校应将安全教育作为一项常常性工作，纳入学校工作的重要议事日程”。《高等学校校园秩序管理若干规定》《高等学校学生行动准则(试行)》《高等教育法》，以及《普通高等学校学生安全教育管理暂行规定》等系列法律法规中，也明确指出了高校在大学生安全教育管理中的权利和义务。无论是从法律法规层，还是从素养教育本质要求来看，做好大学生安全教育对地方高校来说重要性和必要性都是显而易见的。 二、地方高校大学生安全教育存在的问题及其原因 （一）重管理，轻教育 当前地方高校几乎都把学生安全问题作为常规性工作来抓，但由于各种因素的影响，部分地方高校虽开设了安全教育课程，但这种重管理轻教育的方式缺乏科学的长效机制，安全教育并未取得较好的效果。 （二）形式单调，实效性不好 当前地方高校辅导员上安全教育课外，仍采纳展板、黑板报和安全教育主题班会等形式。这些教育手段过于陈旧，无法吸引学生，导致安全教育收效甚微。 （三）教学内容枯燥冗长 当前地方高校安全教育课堂教学内容仍是防火、防盗、防溺水、防诈骗和交通安全等，内容重复枯燥，且占据了很大篇幅，教学效果不理想。一些高校所设置的安全教育内容偏理论，忽略了对学生安全防范技能和能力的培育，使得安全教育缺乏实效性。（四）学生的心理健康和安全防范意识教育培育不够当前在校大学生大多在相对安逸的环境中成长，心理承受能力较弱，容易受感情、生活、学习等因素影响，其生活经验不足，安全防范意识差，易发生损害自己或损害他人的事件。 三、提升地方高校大学生安全教育实效性的途径 （一）完善安全教育的内容各地方高校应把逃生、避难、自救等常识和实际演练作为...
