鸟专题,诗歌鉴赏 篇一:鸟专题练习 《鸟》专题复习课 教学目标 1、背诵《专题鸟》相关的诗文
2、收集并整理有关“鸟”的成语、俗语、谚语、诗歌、歌曲等
3、讲述你知道的与“鸟”相关的故事
4、通过各种途径了解“鸟”给人类带来的好处
教学重难点 教学重点:1、背诵《专题鸟》相关的诗文
2、收集并整理有关“鸟”的成语、俗语、谚语、诗歌、歌曲等
教学难点:了解“鸟”给人类带来的好处以及我们应该怎样与鸟类和谐相处
教学过程: 一、温故知新: 1、咏诗《闻雁》、《池鹤》、《迎燕》(男、女生分别朗诵),体会其中蕴涵的情感
练一练:古诗赏析 迎燕 【宋】葛天民 __________,__________
为迎新燕入,不下旧帘遮
翅湿沾微雨,泥香带落花
巢成雏长大,相伴过年华
(1)补全诗词
(2)“寻常百姓家”即借鉴刘禹锡的诗句_________________,__________________
燕子秋去春来,巢于檐下,民间视为吉祥物,古诗中燕子往往象征着幸福的生活,它们双宿双飞,本诗中的燕子也在主人的檐下幸福的生活,试对文中描写燕子的生活做简要赏析
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咫尺春三月,寻常百姓家
“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家” (3).燕子的自由自在,正是诗人隐居生活的反映;燕子之乐,足见诗人之乐
诗歌生动的描绘了燕子的生活习性,表达了燕子与老百姓的深厚情谊
) 2、朗诵收集的咏鸟诗
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
——唐杜甫《独步江畔寻芳》