JIU JIANG UNIVERSITY毕 业 论 文 题 目 基于电子书包的教学模式讨论 英文题目 Research on the Teaching Model of E-scholbag 院 系 信息科学与技术学院 专 业 教育技术学 姓 名 王亚琴 班级学号 A103101 指导老师 张亚珍 二O一四年六月摘 要中国教育走上信息化道路是已经是不置可否的事实了,未来教育将会越来越呈现出数字化的特点
电子书包作为教育信息化的新尝试,为探究信息技术环境下新的教学模式、数字化教学资源开发和促进教育信息化贡献力量
电子书包制造了不同于传统的学习环境,使得学习环境、师生角色等发生改变,产生了新的教学模式
本论文立足于电子书包实际教学中的应用情况,探究电子书包教学模式和应用,归纳总结有用的教学模式,可供学校开展电子书包教学参考
本论文分八个章节,主要内容如下: 第一章主要介绍本论文讨论的背景和意义,阐述论文讨论的必要性及现实意义,同时还介绍了本论文所采纳的主要讨论方法
第二章中,则介绍了本论文的相关理论基础
第三章是对电子书包相关概念做了一个综述说明,分析电子书包国内外定义的不同和电子书包具有的教学功能
第四章论述了电子书包国内外讨论状况,侧重讲了获得的成果
第五、六章详细分析了电子书包应用于教学的案例,然后立足于实际案例,总结归纳一套有用的教学模式
第七、八章主要是问题反思和总结,对于讨论过程中存在的问题和局限性进行了反思
最后,总结整篇论文
关键词:电子书包,教学模式,教学案例 AbstractIt’s no doubt that Chinese Education is already on the road of the information technology education, in the future, education will be presenti