第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制特岗教师调动申请书篇一本文特岗老师调动申请书篇一由我细心为您整理,盼望这篇特岗老师调动申请书篇一合同范本可以帮到你。特岗老师调动申请书篇一敬重的县教育局领导：本人xxx，男，1989年5月诞生于贵州省贵定县巩固乡杨柳村石板寨。20xx年7月毕业于贵阳学院的化学与材料工程学院的化学专业，毕业后参与了贵州省特岗老师聘请，并于2022年9月成为了贵定县的一名特岗老师，被安排到小场中学参与教育教学工作。在过去的一个多学期里，本人始终喜爱教育事业，致力于教育教学工作，勤勤恳恳，仔细做好各项工作，按质按量完成学校支配的各项教育教学任务。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，仔细对待每一次学习、培训、考核，时时到处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。今年回家过年，我看到了一个很糟糕的现象，村里的许多还没学校毕业的孩子厌学，不第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制想上学，宁可出去打工，并且都是一批一批的，问起缘由，多数都说读书难，特殊是上课听不懂，所以学不进去，进一步了解时发觉，不仅同学听不懂老师上课也难，缘由在于现在我们村学校来了一批新老师，都是从外面来的，以前本村的老老师只有两个了，其他的搞后勤去了，这样一来双语老师缺少，对于偏僻的苗族山区孩子，从诞生那时起就只学苗语，由于全村人的日常生活沟通时也只用苗语，小孩直到上学才开头学汉语，这样对于从外面的老师上课当然吃力，同学学起来也难，再加上村里条件不好、民族风俗又重，所以许多从外面来的老师都不愿呆在那个地方。我在杨柳学校读过书，在那里长大的，对那里的一切都很熟识，能了解那里的民族风俗习惯也会说苗语，这样假如能回去我可以用双语进行教学，用双语上课不仅让同学易懂，同时也避开一些老师去那个地方不适，乡亲们也盼望我能回去，学校领导也如此，且回母校教书也是我小时候的一个幻想。我觉得一个人的意义在于你能找到一个适合自己的地方，并实第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制现自我的最大价值，所以我申请调回杨柳学校，虽然我不能承诺以后能做得多好，但我会尽最大的努力去工作，盼望我的申请能得到领导的批准，给我这个实现自己幻想和关心孩子们的机会。此致敬礼申请人：xxx20xx年x月x日
