附表一:《专业技术职务任职资格评审表》活页任 现 职 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况教学年度起 止时 间担任课程名称及其她教学任务学生人数周学时数任课门数总学时数完工成作教定学额一20 0 9 年 9 月 ~2025 年 7月七(2)班:英语555120020 0年 月 ~ 年 月专题教育55114040年 月 ~ 年 月班会55114 04 0年 月 ~ 年 月音乐5511404 0年 月 ~ 年 月七(1)班:英语535120 02 00年 月 ~ 年 月音乐5311404 0二2 01 0年 9 月 ~2 0 11年 7 月八(2)班:英语5651200200年 月 ~ 年 月专题教育56114 04 0年 月 ~ 年 月班会5611404 0年 月 ~ 年 月音乐5611404 0年 月 ~ 年 月八(1)班:英语53512 002 00年 月 ~ 年 月音乐5311404 0三2025 年 9 月 ~20 12年7 月九(2)班:英语57512 002 0 0年 月 ~ 年 月专题教育57114040年 月 ~ 年 月班会57114040年 月 ~ 年 月音乐57114 040年 月 ~ 年 月九(1)班:英语53512 00200年 月 ~ 年 月音乐53114 04 0年 月 ~ 年 月贵州省教育厅指导学生情况 该老师一惯重视学生得全面进展,结合实际;开展形式多样、生动活泼得课堂语言实践活动,培育了学生学习英语得兴趣
确实做好“培优转差”转化工作,对有一定基础学生,实行集体辅导,给她们分配固定任务,不让她们有偷懒得机会,让她们发挥应有水平;对学习能力不强得同学
进行耐心指导,多加鼓舞,慢慢提高她们得成绩;对纪律松散、基础不好、学习又不仔细得同学,进行课余时间个别辅导
由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显
指导老师进修情况为了尽快提高青年老师教学业