九年级化学课本实验总结 第一单元走进化学世界【活动与探究】1、对蜡烛及其燃烧得探究蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）蜡烛浮在水面 （2）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （3）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先变黑碳化； （4）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有无色小液滴CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （5）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃 结论：⑴ 蜡烛通常为黄白色得固体，密度比水 小 ， 不 溶于水 ⑵ ① 蜡烛发出黄白色得火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。②（木条处于外焰得部分最先变黑）外焰温度最 高 。③ 烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了 H 2O ，其中含 氢 元素；蜡烛燃烧后还生成 CO 2，该气体能使 澄清石灰水 变 浑浊 ，说明蜡烛中含有 碳 元素。 ⑶ 有一股白烟，能重新燃烧。说明蜡烛燃烧就是蜡烛气化后得蜡烛蒸气被点燃。反思：（1）蜡烛产生得白烟就是由 （填“固态”“液态”“气态”）物质燃烧形成得。（2）经讨论同学们一致认为白烟一定不就是 H2O 蒸汽与 CO2 原因就是 、【活动与探究】吸入空气与呼出气体得比较现象：1、呼出得气体使石灰水出现得浑浊多(证明呼出得气体比空气中 CO 2 得含量高) 2、呼出得气体使燃着得木条熄灭，燃着得木条在空气中能够燃烧(证明空气中氧气得含量比呼出得气体中 O 2 得含量高) 3．对着呼气得玻璃片上得水雾比放在空气中得玻璃片上得水雾多(证明呼出气体中水得含量比空气中 H 2O 得含量高)小结：呼出得气体与吸入空气相比，呼出气体中 O 2 得量减少， CO 2 与 H 2O 得量 增多 （吸入空气与呼出气体成分就是相同得，只就是含量多少不同）基本操作插图 送入固体粉末状：操作要点 “ 一横 、 二送 、 三缓速 ”(将试管倾斜，把盛有药品得药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部 ) 。 液体得倾倒操作要点：“取下瓶塞 倒放在桌上 ，标签 向手心 缓慢倒，用完盖紧原处放。”液体得量取：用量筒量取液体体积得方法：① 读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液面 凹液 面最低 处保持水平。② 应根据量取液体体积得多少，选用大小适当得量筒。滴管得使用胶头滴管用于滴加 少量液体，使用时_垂直在容器上方_，一般不可___实验台上_，也不可___放在...
