课题: 《电流与电路 电压 电阻》 课型：复习 课时序号： 授课老师： 二次备课时间： 课时累计： 授课时间：一：学习目标：1．观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
2．从能量转化角度认识电源与用电器得作用
3．知道电压、电流与电阻得关系
4．会读、会画简单得电路图，能简单得连接串联与并联电路
5、能说出生活、生产中采纳简单串联或并联电路得实例
6、了解串、并联电路中电流与电压得特点
7、会使用电流表与电压表
二、重点：串并联电路中电流与电压、电阻得关系 难点：电路得连接三．教学过程1、知识结构（一）、电荷1、带了电（荷）：摩擦过得物体有了吸引物体得轻小物体得性质，我们就说物体带了电
（轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等
）2、使物体带电得方法：② 接触带电：物体与带电体接触带了电
如带电体与验电器金属球接触使之带电
3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过得玻璃棒所带得电
实质：物质中得原子失去了电子 规定：毛皮摩擦过得橡胶棒所带得电
负电荷 实质：物质中得原子得到了多余得电子4、电荷间得相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
构造：金属球、金属杆、金属箔5、 构造 作用：检验物体就是否带电
原理：同种电荷相互排斥得原理
定义：电荷得多少叫电量
6、电荷量 单位：库仑（C） 元电荷 e（二）、电流1、形成：电荷得定向移动形成电流 注：该处电荷就是自由电荷
对金属来讲就是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐得水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流
2、方向得规定:把正电荷移动得方向规定为电流得方向
注：在电源外部，电流得方向从电源得正极到负极
电流得方向与自由电子定向移动得方向相反3、获得持续电流得条件： 电路中有电源 电路为通路定义：用摩擦得方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子得本领不同实质：电荷从一
