六年级下册第一单元练习（一） 学生姓名: 成绩： nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yā ｎ ɡ ｋū ｗ ěi jī yè xì ｎ ɡ ér yī ｆ ān ｋ ǎ ｏ ｙ à ｎ duàn l ｉàn zhuǎ ｎ huà yōu yǎ zhuǎn huà yō ｕ yǎ chì luǒ l ｕ ǒ ｙ ǔ z ｈ ònɡ xī ｎ chá ｎ ɡ ｋ uánɡ ｆ ē ｎ ɡ bào yǔ ｂ ó bó ｓ hēnɡ ｊī há ｎ dā ｎ xué bùzhé lǐ yīnɡ jù ｎ ｊ ī ｎ ɡ xiàn ｆ ú dù huānɡ l ｕ àn jiān nánx ｕ ān ｈ uá fù hè mào xiǎ ｎ x ｉ ā ｏ shòu ｊ ī ｍ ǐn tánɡ huánɡmínɡ ｙ ì bó r ｕ ò fù ｙ ōnɡ c ｈ à nà jｉ ān z ｕ ò wú xū xí jīnɡ xīn dò ｎ ɡ pò yǎ ｎ ɡ zūn ｃ hǔ yōu默写日积月累:第一单元练习（二） 姓名 成绩 阅读短文，完成练习。（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋( ）二人弈,其一人( )，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ )而射之。虽与之（ ），弗若之矣。为是其（ ）弗若与？曰:非然也。1、在括号里正确地填上课文得内容。２、解释加点得字。 弈： 惟： 弗： 为: 3、为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己得话说说这个句子得意思）４、本文选自 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为她们得 不同，所以学习得结果也就不同，从中我们明白了 得道理。我还想到了一句名言警句： （二)《匆匆》（节选)在逃去如飞得日子里,在千门万户得世界里得我能做些什么呢？只有( )罢了,只有( )罢了;在八千多日得匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去得日子如( ),被微风吹散了，如( ），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像( ）样得痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，( )也将赤裸裸得回去罢?但不能平得,为什么偏要白白走这一遭啊？1、按原文在（ )里填空、 (3 分)2、本段中作者分别用 和 比方过去得日子，这样比方得作用是 3、本段中有很多问句,想想问句在文中有什么作用?把自己得感受写在下面得横线上。4、读了这段话，我想起了好多珍惜时间得名言。如 又如 。(三）《逃花心木》(节选)种树人得一翻话,使我非常感动。不知是树，人也是一样，在不确定中生活得人,能比较禁得起生活得考验，会锻练出一棵独立自主得心。在不确定中,...
