内 蒙 古 工 业 大 学 课 程 设 计 任 务 书学院（系）： 化工学院 课程名称： 化工原理 指导老师（签名）： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 一 、 课 程 设 计 题 目 列管换热器设计—— 年 产 3 万 吨 酒 精 精 馏 系 统 换 热 器二 、 课 程 设 计 的 目 的课 程 设 计 是 “ 化 工 原 理 ” 课 程 的 一 个 总 结 性 教学 环 节 ， 是 培 育 学 生 综 合 运 用 本 门 课 程 及 有 关 先修 课 程 的 基 本 知 识 去 解 决 某 一 设 计 任 务 的 一 次 训练 ， 在 整 个 教 学 计 划 中 它 也 起 着 培 育 学 生 独 立 工作 能 力 的 重 要 作 用 ， 通 过 课 程 设 计 就 以 下 几 个 方面 要 求 学 生 加 强 锻 炼 ：1
查 阅 资 料 选 用 公 式 和 搜 集 数 据 的 能 力 ；2
树 立 既 考 虑 技 术 上 的 先 进 性 与 可 行 性 ， 又 考虑 经 济 上 的 合 理 性 ， 并 注 意 到 操 作 时 的 劳 动 条 件和 环 境 保 护 的 正 确 设 计 思 想 ， 在 这 种 设 计 思 想 指导 下 去 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ；3
迅 速 准 确 地 进 行 工 程 计 算 （ 包 括 电 算 ） 的 能力 ；4
用 简 洁 的 文 字 清 楚 的 图 表 来 表 达 自 己 设 计 思想 的 能 力
三 、 课 程 设 计 的 主 要 内 容 和 要 求设计任务及内容：1 确定换热系统的流程方案，绘制流程图；2 为所制定的流程方案配置换热器并选型；3 确定塔顶冷却器和原料预热器的结构尺寸：设计计算换热器的热负荷、传热面积、换热器接管、壳体、管板、封头、隔板及接管等；4 核算总传热系数和流动阻力
