沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计设 计 题 目 ： 多 功 能 时 钟 程 序 设 计 系 别 ： 班 级 ： 测 控 本 101 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 2025312116 指 导 老 师 ： 职 称 ： 教 授 起 止 日 期 ： 2025 年 1 月 7 日 至 2025 年 1 月 18 日沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计 任 务 书课 程 设 计 题 目 ： 多 功 能 时 钟 程 序 设 计系 别 班 级 测 控 本101 学 生 姓 名 学 号 2025312116 指 导 老 师 职 称 教 授 课 程 设 计 进 行 地 点 ： 实 训 F422 任 务 下 达 时 间 ： 13 年 1 月 7 日起 止 日 期 ： 13 年 1 月 7 日 起 — — 至 13 年 1 月18 日 止教 研 室 主 任 年 月 日 批 准多 功 能 时 钟 程 序 设 计 成 绩 评 定 表系 部 ： 班 级 ： 学 生 姓 名 : 中 文 摘 要指导老师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分论 证独立查阅文献，制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度仔细，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作。0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满， 0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，文字通顺，技术用语准确，符号统一，书写工整法律规范。0.55432指导老师评审成绩（加权分合计乘以 12）分加权分合计指导老师签名：年 月 日评阅老师评审意见评价内 容具体要求权重评分加权分查文献查阅文献有广泛性，有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，文字通顺，技术用语准确，符号统一，书写工整法律规范。0.35432评阅老师评审成绩（加权分合计乘以 8）分加权分合计评阅老师签名：年 月 日课程设计总评成绩分 时 钟 ， 自 从 它 发 明 的 那 天 起 ， 就 成 为 人 类的 朋 友 ， 但 随 着 时 间 的 推 移 ， 科 学 技 术 的 不断 进 展 ， 人 们 对 时 间 计 量 的 精 度 要 求 越 来 越高 ， 应 用 越 来 越 广 。 怎 样 让 时 钟 更 好 的 为 人民 服 务 ， 怎 样 让 我 们 的 老 朋 友 焕 发 青 春 呢 ？这 就 要 求 人 们 不 断 设 计 出 新 型 时 钟 。 数 字 电...
