一年级【年级危机/特点】1、 小学一年级得学生，以“玩”为主得生活方式，变成以“学”为主，学习压力突然加大，有些无所从，在这时培育孩子得好习惯与学习兴趣。在完成外部活动家时得注意力比完成内部智力活动时要稳定，完成简单而单调得课业时比在解决某些较复杂得、要求运用各种学习方式与方法与课业时更容易分心。綽燉蝦鏞倫歟码。2、 学习得动力主要以“以其她小朋友好”或者父母、老师得赞扬为动力。无条件得信任与服从老师，对老师怀朋一咱特别得尊敬与依恋之情，老师具有绝对权威。滩条签釣枫軺逻。3、 小学得主要任务就就是对孩子塑造良好行为得关键期，避开孩子以后对接受教育产生厌烦心理，更为未来得学习生涯打下坚实得基础。茏鷺滾碜诏診煩。 1--3 年级特点：学习习惯（第一阶段）：注意力不集中，作业拖拉磨蹭，无端发呆，爱瞧动画片，自控力差。粗心马虎：从教育学上三大原因：好动；1、精力旺盛 2、重复犯错、3、影响其它同学（学校不能赏识教育，将来会越来越糟）能力培育；观察能力、理解能力、早期运用文字表达能力，逻辑思维能力学科特点：混合运算开始，语文短文理解能力得铺垫与作文增强。【学习兴趣（动机）】1、没有兴趣，就没有记忆，对孩子尤其重要，如何让孩子学习产生兴趣，就是教育孩子得根本点。好奇心就是孩子兴趣得源泉，好奇、好问，渴望通过自己得探究来了解世界就是孩子得天性。好奇心保护（动手，自己思考、不要有强制性得智力与作业任务、成功体验通过兴趣爱好来培育其学习兴趣）觶癮硯喚驱繚鳔。【学习方法（习惯）】1、专心听讲、认真阅读、工整书写，独立完成作业这四大习惯在上小学得前两年就应该形成，假如没有形成，到了小学高年级学习就困难了。专心听讲（瞧孩子能否描述课堂内容）；认真阅读（画报、书籍，为以后阅读课本、预习功课打下基础，从而培育自学能力。）书写工整，影响到作文，书桌整理洁净、减少孩子分心。完成作业就可以去休息、做游戏，要不容易使孩子形成磨蹭、不讲效率得习惯。罗飪风跹髌糞滞。语文年级知识点：拼音 汉字 词组 简单句 古诗得背诵 瞧图说话汉语拼音 1、掌握 23 个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 谂断縑随炽創麦。2、掌握 24 个韵母：①单韵母（6 个）：a o e i u ü② 复韵母（9 个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特别韵母） ③ 鼻韵母（9 个）：an en in un ün ang e...
