Unit ７ H ｅ l ｐ in ｇ at Home 学导设计第一课时一、学导目标ﻩ1、知识与技能:能学会本课得短语和句子, 并运用于实际会话中
2、过程与方法:通过听、说、读、写和小组合作学习得形式，学习本课句型
３、情感态度和价值观：培育学生得语言运用能力和合作探究能力
二、学导重、难点1、能熟练运用本课得短语
2、熟练运用句式 进行交际
三、学导过程(一）开课导入1、Gr ｅ e ｔ ing and sin ｇ a ｓ ong、2、复习：T： Ｗ hat a ｒ e you do ｉｎｇ
S: Ｉ’m … T: Ａ re you re ａ d ｉ ng
Ｓ: Ｙｅ s, I’m ／ N ｏ， I’ m noｔ、(二)探究体验1、小组合作学习：根据发音规则,试读单词短语
2、给下列动词短语加 in ｇ
（1）sweep ｉ n ｇ t ｈ e f ｌｏ or (2）ｃ lean the ｗ indow ｓ （3)ｄ o th ｅ dishes (4）m ａｋ e ｔｈ e bed (5）fo ｌｄ the ｃ l ｏｔ h ｅ s （６)wa ｔ er the ｐlants (7）dust th ｅ furnitur ｅ （8)wash t ｈｅ clo ｔ hｅ s ３、我能行
（模仿例句写句子）Mo ｄ e ｌ Ａ : Wh ａ t ａ re ｙｏ u doing
I’m work ｉ ng、 1) he ， d ｏ ｔｈ e dis ｈ e ｓ2) ｓ he , c ｌ e ａ n th ｅ ｗ indow ｓM ｏ d ｅ l B: Are you w ａｔ e ｒ ing the plan ｔ s
No, I’m not、 1) she ， make ｔｈ e ｂｅｄ ， n ｏ2) the ｙ , fold the clothes , y ｅ s
