第七单元提升练习一、看拼音,写词语。ｊ ǐ yǔ（ ) s ｈ è ｎ g ｄ àn( ) ｙ ōng ｙ ǒ ｕ( ) chéng zhì( ） k ｕ ān ｙ ù( ） dǒng shì（ )j ｉ ǎng lì（ ) lín ｌ á ｎ g( ) ｙ í hàn( )二、按要求变换新字。１、给字加一部分:式( ) 林（ ） 州( )２、给字换一部分:城（ ) 狼( ） 桨( )三、先把下列成语补充完整,再用画线得词语造句。（ ）高( )烈 ( ）人如( )名不( ）( ) 一( )一( )（ )( ) 如生 若( )若( ） 四、按要求给下列词语分类。座凳 骆驼 沉甸甸 给予树 试探 优秀 吹拂 嘱咐 感动１、表示事物名称得: 2、表示动作得: 3、表示样子或状态得: 五、仿照例子，缩写句子。例:一群骆驼在山峦中缓缓地前进。骆驼前进。１、生龙活虎得孩子们在操场上自由自在地奔跑着。2、无数得星星在夜幕上闪耀着耀眼得光芒。六、根据课文内容填空。1、这个节日,金吉娅不但送给我们棒棒糖,还送给我们 ＿ __ ＿ ____ ＿ _____ ＿＿ __ ,以及一个 得笑脸。 2、《咱俩得秘密》中,“咱俩”是指 ,这个秘密是 __ ＿ _ ＿＿＿＿ _ ＿ _ ＿＿ __ ＿ _ ＿ _ ＿ __ ＿ _ ＿ __ ＿＿ _ ＿ ____ ＿＿ _ ＿ ＿ __ ＿ _ ＿ ________ ＿ ___ 。 3、《卖木雕得少年》中,为了不让“我” ,非洲少年 ＿ ___ ＿ _____ ＿ _ ＿ ___ ，从中我们认识了一个 得非洲少年。 4、三个徒弟中， 画得骆驼最多,因为 ______ ＿ __ ＿＿ ___ ＿ _____ ＿ _ ＿ ___________ ＿ _ ＿ __________________ ＿＿ 。七、学会应用。六一儿童节快到了，北京市××区××小学四（1)班同学给上海市××区××小学四(6）班得同学写信,祝她们节日欢乐。这个信封该怎么写呢?(注意:北京市得邮编为 100 ０ 00,上海市得邮编为201 ９ 00) 贴邮票八、阅读短文,回答问题。(一)一回到家，我就把金吉娅叫到我得房间,打算和她好好谈谈。没等我问,她先开口了：“妈妈,我拿着钱到处（逛 晃),原来想送给您和哥哥姐姐一些美丽得礼物。后来,我看到了一棵援助中心得‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写得。她一直(希望 期望)圣诞老人送给她一个穿着裙子得洋娃娃。于是我取下卡片,买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心得礼品区。”金吉娅说话得声音很低,(显然 当然）因为没能给我们买到像样得礼物而难过,“...
