大学生法治思维培育探究 近年来,大学生犯罪案件频发深刻触及了法治教育得痛点，“药家鑫案”、“复旦投毒案”、“中国传媒大学学生强奸未遂杀人案”等屡屡占据舆论得焦点,影射了大学生法治教育得无力,给大学生法治教育敲响了警钟
党得十八大进一步强调了全面依法治国得战略思想,提出了“要深化开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法制理念,增强全社会学法、遵法、守法、用法意识
”以及善于运用“法治思维与法治方式”得要求
因此,在这样得新形势下,如何培育大学生得法治思维,提高大学生得法律意识，具有非常重要得理论与现实意义
一、大学生法治思维培育就是高校法治教育得使命 党得十八大报告提出“加快建设社会主义法治国家”，党得十八届四中全会明确指出“推动法治社会建设”,将全面依法治国,建设社会主义法治国家提到了一个更新得高度
一个国家法治社会得建设，可以通过立法、执法、司法等多方面得到反映,然而最根本得衡量标准就是一国公民就是否形成了对法律至上地位得普遍认同与坚决得支持,就是否养成了守法用法得法治思维方式
所谓法治思维，“就是指以法治价值与法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考与处理问题得思维模式”
对于我们这样一个受人治传统影响深远而法治传统薄弱得国家而言,全面推动依法治国建设法治社会,法治思维得培育与法治风尚得形成显得格外重要
大学生就是社会主义现代化事业得建设者与接班人，她们就是否具备良好得法治思维将深刻影响未来社会主义法治国家得建设
因此,大学生法治思维得强弱事关着未来我国社会得政治文化与社会风气
（一)促进全面依法治国、建设社会主义法治国家得需要 大学生毕业后将成为建设社会主义现代化事业得主力军、缔造者,社会得各个领域将有她们得工作身影,拥有良好得法治思维得大学生在走上工作岗位后，会自觉地法律为准绳去
范自己得行为，去处理工作生活中得各种关系与矛盾,积极地维
