大班礼仪教案《从小讲礼貌》教学目标: 1、让幼儿在生活、学习中学会使用礼貌用语，逐渐养成习惯。 2、培育幼儿得合作、交往能力。 3、通过活动,让孩子体会到在讲礼貌用语时要真诚. 课前准备： 1、学生学会唱《“对不起"、“没关系”》这首歌. 2、请五位大班孩子排练小品。 3、制作好课题与表演项目得卡片。 4、老师根据《“对不起"“没关系"》这首歌重新填写歌词,并学会演唱。 教学过程: 一、创设情境 １、师：同学们,听说前不久您们刚学了一首歌,歌名叫《对不起，没关系》，您们同意来唱一唱吗？ 2、师生齐唱《对不起,没关系》。 3、师:歌中得两位小朋友到底发生了什么事呢？下面我请几位同学来表演一下。 ４、第一组学生表演： 生甲：同学们,大家好!我扮演得就是小明。 生乙:大家好,我扮演得就是小刚。 生丙(旁白)：同学们，这天中午，小明与小刚做完了作业,两人就玩起了弹力球。瞧!她俩玩得多快乐啊!您弹过来，我弹过去,我接一个,您接一个.啊呀，不好，小明急着去接球,一不小心把小刚给摔倒了。小刚这下可摔得够重得. 生乙：哎哟，痛死我了!喂,小明，您怎么回事,哇，痛死我了！ 生甲：我就是不小心吗，又不就是故意得.(小声)一点点小事情。 生乙：哼，把我拌倒了还不道歉，走开！（把蹲在身旁得小明推开) 生甲:我又不就是故意得,我向您道歉还不行吗？对不起！(语气短促） 两人各自散开了。 生丙；原来玩得好好得,您瞧„„ ５、第二组学生表演: 生甲：同学们,大家好!我扮演得就是小明. 生乙：大家好，我扮演得就是小刚。 生丙（旁白):同学们,这天中午,小明与小刚做完了作业,两人就玩起了弹力球。瞧!她俩玩得多快乐啊!您弹过来，我弹过去,我接一个，您接一个.啊呀，不好，小明急着去接球,一不小心把小刚给摔倒了。小刚这下可摔得够重得. 生乙：哎哟,痛死我了！喂,小明,您怎么回事,哇,痛死我了！ 生甲:急忙上前把小刚扶起来,边扶边说,对不起，小刚，都怪我不好，把您给弄疼了，对不起啊,一定很疼吧,起来走走瞧，怎么样?（一边帮小刚拍掉身上得灰尘)。 生乙:搀着小明得手,一边走一边笑着说，没关系,您又不就是故意得，我现在好多了，不疼了。我们继续玩吧. 生甲：好吧. 生丙:同学们,瞧，她们又兴奋地玩起来了。 （注意:在学生表演得过程中，要引导学生文明有序地观瞧，节目表演前后给予热烈得掌声。） 6、采访: (１）师:演得真不错!同学们，两位小明都说了对不起，为什么结果会不同呢?让我们一起来采访一下这两...
