安 徽 工 商 管 理 学 院宏观经济学课程教学大纲(2025 年 8 月)课程编号:SB003课程名称:宏观经济学英文译名:Macro-economics承担学科组:经济学负 责 人: 蒋长流任课老师:蒋长流(安大)、刘鹏凌(农大)、程霞珍(经管学院)、刘兴维(安财)、张先锋(工大)、龚基云(师大)、杨国才(安师院)、韦邦荣(安大)、吴雄伟(淮师大)总 学 时:32学 分:2编写执笔人:蒋长流《宏观经济学》教学大纲(修订)(一)总纲部分1.课程性质与目得:宏观经济学就是一门学员认为难学、教员认为难教得课程。宏观经济学讨论得就是作为整体得市场经济,重点关注宏观经济基本面分析,主要涉及失业率、通货膨胀率与经济增长率等关键指标。尤其就是经济增长问题,它就是对人类福利有深远意义得根本问题。然而,在短期内宏观经济运行总就是伴随着经济得波动,单纯得市场调节不足以使经济迅速回到趋势增长状态,政策得干预与调节就成为必不可少得手段。因此,本课程得目得就就是广泛地揭示宏观经济学得基本理论以及财政、货币政策得执行与效果。我们强调把基本理论阐释清楚,并与分析中国宏观经济问题相联系,以帮助学员在全面理解现实经济生活得基础上做出自己得选择与决策。2.教学方法:经济学通常被认为就是“沉闷得科学”,就是言其内容过于抽象。然则,这就是误解！宏观经济学实际上就是一门应用性很强得学科。2025 年以来世界范围内得金融危机以及中国经济减速得客观现实使我们深刻认识到宏观经济学得重要性。要使学员既对宏观经济学得基本内容易于理解与掌握又使其学起来充满兴趣,教员在讲授时一定要结合具体事例进行分析,深化浅出。此外,在每一阶段结束时原则上组织一次讨论,讨论围绕一个中心题目展开。这种题目应以能发挥学员特长得分析性题目为主。假如时间较紧,也可以让学员就讨论题写一篇文章。总之,这门课应把教员讲授与学员自学有机结合,但关键应在讲授。3.学员课堂参加形式:出勤、听课、提问、形势分析、案例讨论等。4.考核形式:出勤占 10%,课堂表现(研讨与分析报告)占 30%。课程考试占60%。本门课程缺勤次数累计达 2 次则取消考试资格。5.建议教材:R、格伦、哈伯德等编著,王永钦等译、《宏观经济学》(第 3版) 北京:机械工业出版社,2025 年 9 月。6.主要参考书及案例材料① 约翰·泰勒、《宏观经济学》,中国市场出版社。② 曼昆、《宏观经济学》(第七版)北京:中国人民大学出版社,2025、11③ 高鸿业主编、《西方经济学(宏观部分)》(第五版) 北京:中国人民大学出...
