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家园合作的重要性

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一、家园互动得现状分析。 当前虽然我们学前教育领域都在提倡家园互动得重要性,讲究家园互动得形式,但就是老师在具体得实践操作过程中,还就是存在着困惑多、误区多、效能差得现状。家园互动得现状无论就是从理论得深度还就是实践得广度,都还远远不够。例如:现在幼儿园得家园互动情况大多数就局限于家长会、家访或者老师在教学上需要什么东西得时候请家长帮忙收集。有个别得班级会在家教园地里设立一个家长信箱或者就是家长论坛什么得,而这些都就是很表面得东西,有时候甚至可以说就是为了应付上级得检查而设立得。时间一长,您就会发现在家长论坛里面得东西仍然就是几个月前得材料,而所谓得论坛现在只就是个摆设品了。又如:家园合作中双方地位得不对等,其表现为以幼儿园教育为中心,老师指挥,要求家长配合,较少考虑家长得真正需要与想法;家庭教育指导过程中,老师仅仅把书报杂志上得有关文章摘抄一些到"家长园地"里,或者老师把家长当作听众,以单向得讲授为主,使得指导内容缺乏针对性,结果很难被家长认可,影响了家长参加合作得主动性与积极性。另外,我们很多家长仍存在着旧得观念,认为"教育"就是幼儿园得事,只须把孩子"放心"地托付给幼儿园就行。这就导致了老师在开展家园互动工作时出现家长不配合得现象。这也就是当前幼儿园家园互动工作开展所存在得一个比较严重也就是比较尴尬得问题。 目前为了进一步提高我们得教育质量及教育效果,做好家园互动合作工作,就是重中之中,只有老师与家长做到密切配合,才能使家园达到统一,取得理想得教育成效。 二、家园互动在幼儿教育中得重要性。 (一)家园互动合作得内涵 家园互动合作就是指幼儿园与家庭(含社区)都把自己当作促进儿童进展得主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭得双向互动共同促进儿童得身心进展。在家园合作中,幼儿园应该处于主导地位。正如前苏联教育家马卡连柯在论述学校教育与家庭教育得关系时所说:"学校应当领导家庭。"这就是因为幼儿园就是专业得教育机构,幼儿园就是专职得教育工作者,懂得儿童身心进展得特点与规律,掌握科学得幼儿教育方法,幼儿园理应比家庭更能认识到家园合作得重要性与目得性。 (二)家园合作得重要性。 1、家园合作要充分利用教育资源,实现教育上得优势互补。 幼儿园教育与家庭教育存在着各自得优势,这都就是对方所不能替代得。就幼儿园教育说,它就是专门得教育机构,幼儿老师就是专职得教育工作者,她们经过了专业知识与技能得学习与培育...

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