二月份计划表 年级:小班 组上月情况 月主题目的1、 了解集体生活中的新规则,知道一日生活中重要环节的规定,并乐意按规定去做。2、 知道自己家庭的成员,感知一家人之间的密切关系,喜爱自己的家人,体验父母对自己的爱,乐意听他们的话。3、 能随老师边念儿歌,边按节拍做模仿操。教育活动安排 第一周第二周第三周第四周第五周星期一语言《开学第一天》语言《亲亲热热一家人》 星期二音乐《两只小小鸭》音乐《扶爷爷过公路》星期三美术《我的家人》(整合)美术《有太阳的天空》(渗透)星期四科学《这是我的家》科学《宝宝送物品》 星期五社会《我的家》社会《宝宝的相册》 生活活动1、 结识自己的标记,能把自己的物品放到固定的地方。2、 乐意自我服务,碰到困难能积极找同伴或成人帮忙。3、可以宁静就餐,就餐时不撒米粒。4、可以宁静进行午睡,养养成良好的睡姿。过渡环节韵律《回声莎啦啦》、手指游戏《这是我的家》、《红红和蓝蓝》区域活动目的1、 熟悉各个活动区域的游戏内容和玩法。2、 尝试桌面游戏材料的多种玩法。3、 与同伴和谐互助的进行游戏。材料投放娃娃家、益智区、美工区、建构区、图书角、角色区各区域相应材料户外活动《揪尾巴》、《小动物走路》、《小鸟找窝》环境创设丰富主题墙版块内容家长工作1、 家长注意引导孩子入园的情绪,坚持入园。2、 为了宝宝的安全和健康,请家长配合园里晨间检查环节,给孩子养成一个良好的习惯。备注 三月份计划表 年级:小班组 上月情况幼儿已熟悉幼儿园的一日生活常规,知道遵守一定的常规规定,但细节性的常规还需继续加强,如排队洗手环节,个别幼儿洗手后忘掉在水池里甩甩小手和小手搭小桥回座位等,做的还不是很好。集体活动时,部分幼儿的注意力不集中,倾听习惯有待加强。礼貌行为较好,入园离园知道积极和老师打招呼,碰到困难能积极地与礼貌的请老师或同伴帮忙。月主题目的1.初步产生积极的自我体验,感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。2.能积极、积极地参加各类活动,乐意与别人互动。3.体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法推断并说出 5 以内物体的数量。4.喜爱与同伴沟通,知道要轮流发言。5.用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。教育活动安排 第一周第二周第三周第四周第五周星期一语言儿歌《妈妈》语言《小熊醒来吧》安全《要命的珠子》语言《熊猫的客人》 星期二社会《妈妈真爱我》美术《爸爸的领带》语言《特别的...