幼儿园公开课儿歌教案【篇一：幼儿园托班音乐公开课教案】 丽水小金星 2025-2025 学年下学期 托班美术公开课教案 活动目的：1、学唱歌曲，熟悉歌曲的旋律和内容，感受歌曲第一段和第 二段的差异。 2、幼儿探究动作幅度的大小与声音力度强弱的关系。 3、幼儿尝试创编歌词。 活动准备：歌曲，大猫和小猫。 活动过程： 一、老师引入大猫和小猫 出示大猫小猫的卡片，感受大猫小猫形体上的差异，提问： 1、它们是谁？它们同样吗？ 2、大猫是什么样子的？小猫是什么样子的？（学一学大猫小猫 的样子） 3、大猫叫的声音是什么样的？小猫叫的声音有是什么样的？ （学一学大猫小猫的叫声） 二、幼儿熟悉歌词，用完整的句子形容大猫小猫。 三、老师领幼儿听歌曲的伴奏音乐，让幼儿感受音乐旋律的不同，并将 音乐与大猫小猫匹配。提问：这是谁来了？大猫的动作是什么样 的？小猫呢？ 四、幼儿学唱歌曲。跟随老师放慢速度演唱歌曲，幼儿模仿学习。 五、幼儿一边做动作一边演唱歌曲。老师提醒幼儿用不同的力度和动作 来表现大猫小猫。 六、幼儿尝试创编歌词。老师提供大狗、小狗大羊小羊的图片引导幼儿 创编歌词。 【篇二：幼儿园优质公开课 小班语言课件教案《云朵棉花糖》】 （本教案有配套视频，教学 ppt） 活动目的 1 ．喜爱听故事，能说出故事中的重要角色和内容。 2． 有爱好投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的欢乐。 活动准备 1．故事课件。 2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等图像。 3．实物：一团棉花、棉花糖。 活动过程 一.激发爱好 出示棉花糖，提问：今日老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀? 二. 欣赏理解故事 师：关于棉花糖啊，尚有一个有趣的故事呢。 1．出示三只老鼠，由老师讲述故事。 2．回忆故事内容。 (1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗? (2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀？那尚有一只叫什么呀？他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一楼住的是谁呀？那最高的三楼住的是谁？那鼠老二住在几楼啊？ (3) 有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。 哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉如何?（学鼠老二说） (4) 鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎，鼠老大想把白云做什么呀？这是什么时候穿的衣服啊?...
