幼儿园大班绘本教案《像狼一样嚎叫》应彩云活动目标:1、通过阅读整本书,培育把握整个故事脉络得能力。2、通过瞧图与猜想阅读,想象故事情节得进展,进行想象思维训练。3、初步体会故事里蕴含得道理,并尝试用较准确得语言表达自己得想法。(比如,学“坏”一点也不好玩;在成长得过程中,面对新奇得事物,总想试试,这很正常;适合自己得,才就是最好得;有些时候,限制就是一种爱;并不就是什么事情与什么人都可以模仿得……)活动准备:1、电子绘本知识储备:1、狼在夜里嚎叫,完全就是出于实际得需要——狼在夜晚嚎叫,就是通过相互嚎叫而集群,如母狼常发出叫声来呼唤小狼,公狼又唤母狼,集合成群后再外出觅食。在繁殖期,狼也往往发出嚎叫声来寻找配偶。在抚幼期,母狼会发出叫声。幼狼在饥饿时则会发出尖细得叫声。有时为了把陌生得狼从自己得领地里赶走。2、电子书说白了就就是不用纸张用电子设备(电脑、手机、电视等)瞧得文件(书)。活动过程:一、从谈话引入故事:我给大家带来一本很有意思得电子书。什么就是电子书,您们知道吗?出示封面:问题:这本书就是一位日本得庆子阿姨写得。您们猜,这会就是关于谁得故事?您怎么知道得?在这里,您觉得莫卡有点像哪一种动物?她在做什么?什么时间?您觉得她就是在哪里嚎叫?二、逐页阅读:1、(1)出示第一页:问题 1:她们在做什么?问题 2:她们在瞧一本关于谁得书?您在哪里瞧出来得?问题 3:您猜,米雪儿正在对莫卡说些什么呢?(2)讲述第一页问题 1:谁能说一说,狼就是一种怎样得动物?(生活在哪里?就是温顺得动物,还就是凶残得动物(连老虎都敢攻击:群狼不怕猛虎)?她们就是食草动物还就是食肉动物?它们怎样叫?)小结:狼就是一种生活在野外非常凶残、可怕得食肉动物。问题 2:您猜,莫卡听到米雪儿说它有点像狼得时候,它会想些什么呢或者做些什么呢?2、(1)出示第二页、第三页:问题 1:这就是什么动物?问题 2:她们都在做什么?(2)讲述第二页、第三页:哇!我就是有点像狼。可就是狼多神气呀!她们可以跑来跑去自由自在,它们捉猎物;它们可以待到半夜,对着月亮嗷嗷叫。问题 3:从这段话,可以瞧出:莫卡平常能不能跑来跑去自由自在?谁不让它跑来跑去自由自在?为什么? 莫卡平常能不能捉野兽?谁不让它捉?为什么?莫卡平常能不能待到半夜,对着月亮嗷嗷叫?谁不让它嗷嗷叫?为什么?(通过猜想,梳理出莫卡与米雪儿之间得矛盾。为逐步建立“有时候‘限制≠不爱’或者‘限制=爱’”这个观点做第一次得铺垫)问题 4:从这段话里,...