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(全国版)高考物理一轮复习 第6章 机械能及其守恒定律 第25课时 功能关系能量守恒定律学案-人教版高三全册物理学案

(全国版)高考物理一轮复习 第6章 机械能及其守恒定律 第25课时 功能关系能量守恒定律学案-人教版高三全册物理学案_第1页
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第 25 课时 功能关系 能量守恒定律考点 1 功能关系的理解和应用 1.对功能关系的理解(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化。(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现。2.几种常见的功能关系及其表达式[例 1] (山东高考)(多选)如图所示,楔形木块 abc 固定在水平面上,粗糙斜面 ab 和光滑斜面 bc 与水平面的夹角相同,顶角 b 处安装一定滑轮。质量分别为 M、m(M>m)的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行。两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动。若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中( )A.两滑块组成的系统机械能守恒B.重力对 M 做的功等于 M 动能的增加量C.轻绳对 m 做的功等于 m 机械能的增加量D.两滑块组成的系统的机械能损失等于 M 克服摩擦力做的功解析 由于 M 与斜面 ab 之间存在滑动摩擦力,故两滑块组成的系统机械能不守恒,A错误;合外力对 M 做的功等于 M 动能的增加量,B 错误;对于 m,除了重力对其做功外,只有轻绳对其做功,故轻绳对 m 做的功等于 m 机械能的增加量,C 正确;对于两滑块组成的系统,在运动过程中克服摩擦阻力做功,系统的机械能减少并转化为内能,故该系统机械能的损失等于 M 克服摩擦力做的功,D 正确。答案 CD对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程。不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等。1.(多选)质量为 1 kg 的物体被人用手由静止向上提高 2 m,这时物体的速度是 4 m/s,下列说法中正确的是(不计一切阻力,取 g=10 m/s2)( )A.合外力对物体做功 8 JB.手对物体做功 8 JC.物体机械能增加了 8 JD.物体重力势能增加了 20 J答案 AD解析 由动能定理得,合外力对物体做功 W 合=mv2-0=8 J,A 正确;W 合=W 人-mgh,所以 W 人=W 合+mgh=(8+1×10×2) J=28 J,B 错误;物体机械能增加量等于除重力之外的力做功,所以物体机械能增加量 ΔE=W 人=28 J,C 错误;物体重力势能增加量等于物体克服重力做的功,所以物体重力势能增加量 ΔEp=mgh=1×10×2 J=20 J,D 正确。 2.(2017·唐山模拟)轻质弹簧右端固定在墙上,左端...

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