我的身体教案中班教案 【篇一：幼儿园中班健康教案 能干的我】 幼儿园中班健康教案：能干的我 活动目的： 1 、 练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 2、在运动中体验自信、勇敢、成功的欢乐。 重点: 在运动中体验自信、勇敢、成功的欢乐。 难点: 让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 活动准备： 独木桥一座、障碍物三个、垫子 1 个、半圆形爬桶一个； 幼儿用书 a《我是谁》和《胆小先生》。 活动过程： 1、创设情境，活动身体： “”“” 我们身体上哪些部位可以动？ 手脚可以帮助我们做哪些运动呢？请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。 2、提供材料，请幼儿自由探究： 请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途： “这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最” 大？ 请幼儿集中沟通经验： “”在运动时哪些部位的作用最大？ 3、重点指导，请幼儿练习难点： “”向幼儿介绍游戏 能干的我 ：幼儿提成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完毕过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完毕的小组获得胜利。 请幼儿游戏 1-2 次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须依次完毕四个游戏项目。 4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体，结束活动。【篇二：中班健康教案】 1、健康活动：《防止龋齿》教案 活动目的 1. 引导幼儿初步了解龋齿的因素及龋齿的危害。 2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。 3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。 活动准备 1. 电脑、录音机、动画软件。 2. 小牙刷、茶杯。 3. 对牙齿的作用有了一定的结识。 活动过程 1. 猜迷，引出课题，复习牙齿的作用： (1) 猜谜语。 (2) 出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。 小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸取有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。 2. 了解龋齿形成的因素及危害。 (1) 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？ (2) 边看边了解引起龋齿的因素 。a) 吃了东西就去睡觉。 b) 小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。 c) 牙齿就会变成什么样子？ (3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结：...
