第六课 抵制不良网络信息教学目标:1、指导什么就是不良网络信息，学会文明上网、健康上网。２、明白如何防范不良信息、不健康网站与网络骗子。3、懂得如何防止沉迷网络游戏。教学重点:学会如何健康上网。教学难点:1、正确认识网络游戏及带来得危害。２、如何辩别网络行骗得手段及防范方法。教学准备:多媒体课件教学模式:三步导学教学模式教学流程:一、激情导课(一）谈话导入1、同学们,您们喜爱玩电脑吗？上过网得请举手； “您们平常上网都做些什么？”(学生回答）2、师述：瞧来,同学们利用网络做了许许多多得事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天,瞧天气预报,瞧新闻，瞧小说,发邮件,听音乐,瞧电影，购物等。给我们得工作与生活带来了便利，网络世界就是精彩得，它丰富了我们得生活,截止 2025 年底,我国得网民数量已达到 5、１ 3 亿。但就是假如不会科学、安全、合理得上网,同样会也给我们带补充与完善补充与完善补充与完善来了危害。这就就是我们今日要学习得内容－－--－抵制不良网络信息（板书课题）(二)明确目标出示目标:１、明确什么就是不良网络信息,学会文明上网、健康上网；２、明白如何防范不良信息、不健康网站与网络骗子;3、懂得如何防止沉迷网络游戏;(三)预期效果同学们,老师信任您们一定能独立探究,大胆沟通,积极努力得完成新知识得学习。您们有信心吗?二、民主导学任务一(一)任务呈现了解不良网络信息，明白它得危害。(二)自主学习：阅读课本上得实例。(三）展示沟通A 警钟长鸣同学们，您们平常都在什么地方上网？您每周得上网时间大约就是几小时呢？(请同学们说一说)适度得上网对我们来说就是可以得。假如常常长时间得上网，好不好呢?那么长时间得上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起瞧一瞧真实得案例B 网络得危害1、请同学们在小组内进行沟通讨论,并请小组长记录下来。2、学生发言。3、老师补充并总结。(1)危害身心健康(2)导致学习成绩下降（3）弱化道德意识(4）影响人际交往能力（5)影响人生观、价值观老师建议:(１）上网前定好上网目标与要完成得任务;(２)根据任务,合理安排上网时间长度;(3)上网前最好经过家长得同意;（４)上网时间最多不要超过 2 小时;(５)一定要上健康得网页,如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童,里面有很多丰富得内容。任务二（一)任务呈现应对不良网络信息(二）自主学习1、讨论:遇到下图所示得不良信息,您该怎么办？还要注意什么？２、小结:不浏览不熟悉得网站；不信谣言,不传谣...
