一、模块的地位与作用《除数是两位数的除法》是小学数学“数与计算”的除法计算领域里的重要内容之一，熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法是评价学生是否拥有良好的计算能力，拥有良好的数感的一项重要尺度。本单元教材内容是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的。本单元的主要内容有：口算除法、笔算除法。本单元教材内容的编排学习为学生将来学习小数除法打下了基础。二、模块教材分析（一）模块具体内容 本单元教材内容安排如下： 用整十数除整十、几百几十 例 1 两、三位数除以两位数 例 1-3 三位数除以两位数 例 4 例 5由于本次精品研磨是两校共研，考虑到两校四年级学生计算能力的差异，根据实际情况，我们的精品课研磨在原来课时基础上增加 4 个练习课和 1 个单元整理的课时，具体课时安排如下：1.第一课时《口算除法》P78 例 12.第二课时《除数是整十数的除法》P81-82 例 13.第三课时《除数是整十数的除法》（练习课）4.第四课时《除数接近整十数的除法》P84 例 25.第五课时《除数不接近整十数的除法》P85 例 36.第六课时《试商》（练习课）1除数是两位数的除法口算除法笔算除法商是一位数商的变化规律 商是两位数7.第七课时《除数是两位数的除法（商两位数）》P89 例 48.第八课时《除数是两位数的除法》（练习课）9.第九课时《商的变化规律》P93 例 510.第十课时《商的变化规律》（练习课）11.单元复习课（二）教材分析本单元的教学内容包括：口算除法，笔算除法，运用除法解决问题，商的变化规律，最后安排了一节单元知识的整理和复习。用整十数除整十数、几百几十数的口算，在日常生活中经常用到，同时又是学习除数是两位数笔算除法的重要基础。因此教材仍保留了原义务教材这部分口算内容，并把它安排在笔算之前教学。由于在实际生活中经常要用到估算，所以在口算除法中也安排了除法估算的内容。学生在前面学习除数是一位数的笔算除法时，已经掌握了笔算除法的基本方法，如除的过程中要看被除数的前一位或前两位，商的书写位置、余数必须比除数小等。除数是两位数除法的计算原理与除数是一位数的除法相同，只是试商的难度加大。在用一位数除时，利用乘法口诀就可以求出一位恰当的商。而在用两位数除的过程中，要确定一位商是几，不仅和除法十位上的数有关，而且还和除数个位上的数有关，计算过程比较复杂有时需要试两三次才能求出一...
