项目名称集体备课项目负责人活动时间4.25活动地点三楼小型会议室活动主题古诗词鉴赏复习 主 讲 人参加对象初三语文备课组申请学时主讲人 2 学时活动内容及进程4 月 25 日九年级语文备课组全体教师集中在三楼小型会议室进行第一次集体备课。由老师主备，全体九年级备课组语文教师共同参与备课。教 学 设 计教学目标1、 了解中招命题的方向，归纳备考策略。2、 掌握古诗词鉴赏的复习要领。 重点难点分析重点 分析命题规律，制定复习和备考策略 学情分析 纵观近几年来的中招试题，古诗词鉴赏越来越多地成为各省市的考查内容。正所谓“知己知彼，百战不殆”，仔细分析古诗词赏析题的设题角度、考点分布，对我们的复习和备考有一定的借鉴和指导意义。 板书设计 以文体选择而言，“收藏”一文大致有以下三种写法：（1）以叙述为主，写自己的收藏。（2）描写与抒情结合，抒发自己对于某一人或事物的特殊感情。（3）叙议结合，表达自己对于收藏的见解。 教 学 预 设设 计 意 图一、 导入新课 纵观近几年来的中招试题，古诗词鉴赏越来越多地成为各省市的考查内容。正所谓“知己知彼，百战不殆”，仔细分析古诗词赏析题的设题角度、考点分布，对我们的复习和备考有一定的借鉴和指导意义。二、 分析命题规律，制定复习和备考策略 考试的考点虽然较多，但仍有规律可循，主要有以下第 1 页 共 8 页1五个方面：1、 考“作品的思想感情”我们说“诗言志”，诗歌必然是为了表达诗人的某种思想感情而写。我们可以把学过的古诗词分类，古代诗词中常见的思想情感有：● 忧国伤时 老师展示具体的情感，大家思考对应的古诗词。1、 揭露统治者的昏庸腐朽2、 反映离乱的痛苦 如：杜甫《春望》3、 同情人民的疾苦 如：《茅屋为秋风所破歌》4、对国家民族前途命运的担忧● 建功报国1、建功立业的渴望。如：曹操《龟虽寿》2、 保家卫国的决心 如：王昌龄《从军行》3、 报国无门的悲伤如：辛弃疾《京口北固亭怀古》4、 山河沦丧的痛苦 如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》5、 年华消逝，壮志难酬的悲叹6、 揭露统治者穷兵黩武7、 理想不为人知的愁苦心情 如：屈原《涉江》● 思乡怀人1、羁旅愁思 如：温庭筠《商山早行》2、思亲念友如：王维《九月九日忆山东兄弟》3、边关思乡 如：范仲淹《渔家傲 塞下秋来风景异》4、闺中怀人● 生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》2、昔...
