人教版八年级语文上第六单元古诗文练习题一、三峡【阅读训练】1、解释加横线的词。⑴ 略无阙处（ ）⑵或王命急宣（ ）⑶虽乘奔御风（ ）⑷属引凄异（ ）⑸不见曦月（ ）⑹素湍绿潭（ ）2、指出文章第二段中“或王命急宣，有时早发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”的表现手法及其表达作用。3、用现代汉语翻译下列句子。⑴ 清荣峻茂，良多趣味。 ⑵ 虽乘奔御风，不以疾也。 ⑶ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 4、《三峡》一文引用渔歌起到了什么作用？5、《三峡》一文语言精致、洗炼，用语俏丽、贴切。请选取文中一处做简要分析。6、解释下列句中加横线字的意义。⑴A、哀转久绝 B、绝巘多生怪柏 C、沿溯阻绝 ⑵A、自三峡七百里中 B、自非亭午夜分 C、屠自后断其股 7、回答下列问题。⑴“虽乘奔御风，不以疾也”和“朝发白帝，暮到江陵”分别用了什么修辞方法？⑵《三峡》描写两岸悬崖峭壁、雄伟为险峻的一句是 ， 。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是 ， 。⑶ 简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。⑷ 找出江水十分清澈的语句： ⑸ 依据加点词语在文中的含义，写出两个成语。“不以疾也” 、 二、短文两篇（一）答谢中书书1、解释下面句中加横线的词语。 ⑴ 晓雾将歇（ ）⑵沉鳞竞跃（ )⑶ 未复有能与其奇者（ ）2、用现代汉语翻译下面的句子。自康乐以来，未复有能与其奇者。 3、请你任选一个角度，具体谈谈本文写景的妙处。 4、“山川之美，古来共谈”。测测你的鉴赏力，请从学过的古诗文中选出一句你认为写出了山川之美的语句，并注明作者。 （二）记承天寺夜游1、解释下面句子中加横线词的意思。⑴ 解衣欲睡 ⑵相与步于中庭 ⑶念无与为乐者 ⑷ 但少闲人如吾两人耳 2、用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 3、全文没有一处写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。⑴ ⑵ 理由：4、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是全文的点睛之笔，请参阅下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。〖背景材料〗苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。 5、文人雅士，善借月抒...
