专题七 电磁感应和电学案 电磁感应中的综合问题【考情分析】【考点预测】楞次定律、法拉第电磁感应定律是电磁学部分的重点之一，是高考的重要考点．常在选择题中考查电磁感应中的图象问题和能量转化问题，在部分省份的考试中以计算题的形式考查导体棒、导线框在磁场中的运动，考查电路知识的相关应用、牛顿运动定律和能量守恒定律在导体运动过程中的应用．预计 2014 年高考仍会对上述知识进行考查，特别是导体棒的运动过程分析和能量转化分析．考题 1 对楞次定律和电磁感应图象问题的考查例 1 如图 1 甲所示，正三角形导线框 abc 固定在磁场中，磁场方向与线圈平面垂直，磁感应强度 B 随时间变化的关系如图乙所示．t＝0 时刻磁场方向垂直纸面向里，在 0～4 s 时间内，线框 ab 边所受安培力 F1随时间 t 变化的关系(规定水平向左为力的正方向)可能是下图中的( )图 1解析 在 0～1 s 时间内，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度均匀减小，线框中产生恒定电动势和恒定电流，根据楞次定律，电流方向为顺时针，所以线框 ab 边受力向左，根据F＝BIl，随着 B 的减小 F 均匀减小．在 1 s～2 s 时间内，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度均匀增大，线框中产生顺时针方向的恒定电流，所以根据左手定则判断出 ab 边受力向右，且 F 随 B 的增大而增大．同样判断出 3 s～3.5 s 时间内，力 F 方向向左，且逐渐减小；3.5 s～4 s 时间内，力 F 方向向右，且逐渐增大．所以选项 A 正确．答案 A规律总结11．楞次定律的理解和应用(1)“阻碍”的效果表现为：①阻碍原磁通量的变化——增反减同；②阻碍物体间的相对运动——来拒去留；③阻碍自身电流的变化——自感现象．(2)解题步骤：①确定原磁场的方向(分析合磁场)；②确定原磁通量的变化(增加或减少)；③确定感应电流磁场的方向(增反减同)；④确定感应电流方向(安培定则)．2．求解图象问题的思路与方法(1)图象选择问题：求解物理图象的选择题可用“排除法”，即排除与题目要求相违背的图象，留下正确图象．也可用“对照法”，即按照要求画出正确的草图，再与选项对照．解决此类问题的关键是把握图象特点，分析相关物理量的函数关系，分析物理过程的变化或物理状态的变化．(2)图象分析问题：定性分析物理图象，要明确图象中的横轴与纵轴所代表的物理量，弄清图象的物理意义，借助有关的物理概念、公式、不变量和定律作出相应判断．在有关物理图象的定量计算...
