六年级语文下学期教研计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，以小学语文课程改革中的具体问题为重点，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，落实新课程标准理念，加强学习，促进教师课堂教学能力的提高和专业的发展。同时，以学生发展为本，进一步发展学生的创新能力，全面提升学生的语文能力。 二、工作思路：以课堂教学为中心，以课题实施为根本，以主题研讨为教研主旋律，重点开展以下几方面工作：一是积极参与各级各类的教育教学竞赛活动；二是抓好教学常规工作，开展师生读书活动；三是进一步加强对青年教师的指导和培养；四是进一步落实课题研究，提高全体语文教师的科研意识，为课题结题作准备；五是将素材积累与激发习作兴趣的研究有机地结合起来，开展主题研究；六是建立教师书法社，丰富教师的课余时间的同时，也提高了教师的业务素质。 三、主要工作：（一）加强学习，倡导构建具有自我特色的教学模式。１、组织教师学习《语文教学课程标准》、《优秀教育教学案例评析》以及其他教育理论书籍，通过学习进一步更新教育观念。２、积极组织教师上研讨课，倡导集体备课，做到一个课例、二次反思、三次研讨。课堂教学要注重教学效果，做到“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾，鼓励教师构建具有自我特色的个性化教学模式。3、根据教学中的实践问题，开展专题研究活动，增加教师之间、年级之间的交流与互动。 （二）抓好常规，提高教学质量。本学期抓常规以课堂常规为主体，以培养学生的学习习惯为重点，着重于学生学习能力的培养和良好心理素质的形成。１、合理设计作业，以提高学生综合素质为目的，做到批阅及时，指导细致，具有激励性。2、关爱潜质生，耐心辅导，不让一个学生掉队。3、狠抓阅读教学，用兴趣带动学生。本学期拟开展一次“读书节”活动，组织朗诵比赛、习作比赛、辩论赛、语文小报比赛、以读书为主题的班队活动、书写竞赛等专项竞赛。1 （三）、落实课题研究，深化教学改革１．在包科领导的带领下，各位语文教师拟定的课题计划，实施课题研究，在教学实践中摸索、研究，学期结束将进行阶段性小结。２、每位实验教师要注意收集资料，5 月份迎接教科室检查。 （四）、抓好对青年教师的培养，尽快提高其业务素质根据学校要求，开展师徒结对子活动，建立师徒合同、师徒档案，互相学习，共同提高，促进教师专业发展，力争使青年教师早日成为教学骨干。开展教研活动的几点做法 1、...
