小学语文二年级阅读理解

小学语文二年级阅读理解(二) 铅笔，只用了一次，不知到哪儿去了。橡皮，只擦了一回，也找不着了。就这样，贝贝一回家，总要向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 妈妈问：“你怎么能天天丢东西呢？” 贝贝皱着眉说：“我也不知道。”妈妈说：“你要想办法，让铅笔、橡皮有一个家。”贝贝眨眨眼，是啊，文具盒不就是铅笔和橡皮的家吗？她低下头，不做声了。 于是，每天放学回家前，贝贝总要检查一下，看看铅笔、橡皮是不是放进了文具盒，是不是都回家了。她的铅笔、橡皮也就总能找得到了。1、文中哪些句子说明贝贝改正了缺点？用“-------”画出。2、橡皮、铅笔的家在什么地方？3、全文共（ ）自然段。秋天来临了天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。1、短文共 个自然段。2、作者写了小池塘里的 ，山谷里的 ，村前村后的 ，半空中的 。3、你眼中的秋天是怎样的？请写下来。 小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有（ ）句话。2、短文里写了 和 。13、用“ ”线画出小鸡找食物的句子。4、小鸡冷了怎么办？ 快乐池塘里有一只小青蛙，它想：做什么事做快乐呢 它跳到大树下，看见一只啄米鸟在为大树捉虫子，就问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟回答：“为大树治病最快乐。”它跳到稻田里，看见水牛正在耕地，连忙问：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它又跳到花丛中，看见小蜜蜂正在忙忙碌碌地采蜜，就问：“蜜蜂哥哥，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，究竟做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂哥哥说的都不一样呢？”妈妈笑着说 做对别人有益的事 你就会觉得快乐请你认真阅读上文，并回答下列问题。（一）给带点字选择正确的读音，打“√”。笑着（zhē zhe） 捉虫（zhuō zuō）池塘（cí chí）别人（yén rén） 采蜜（cǎi chǎi） ...