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(山东专用)新高考数学一轮复习 第五章 数列 5.5 数列的热点问题学案(含解析)-人教版高三全册数学学案

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第五节 数列的热点问题考点一 数列与函数、不等式的交汇问题【例 1】 已知数列{an}的通项公式为 an=3n-2.若正项等比数列{bn}满足 b1=a1,b3=a2,且 cn=an·bn,数列{cn}的前 n 项和为 Tn.(1)求 Tn;(2)若对任意 n≥2,n∈N*,均有(Tn-5)m≥6n2-31n+35 恒成立,求实数 m 的取值范围.【解】 (1)由题知 b1=1,b3=4,∴bn=2n-1,则 cn=an·bn=(3n-2)·2n-1,∴Tn=1×20+4×21+…+(3n-2)·2n-1,2Tn=1×21+4×22+…+(3n-2)·2n,∴-Tn=1+3(21+22+…+2n-1)-(3n-2)·2n=(5-3n)·2n-5,∴Tn=(3n-5)·2n+5.(2) (3n-5)·2n·m≥6n2-31n+35(n≥2,n∈N*)恒成立,∴m≥==,即 m≥对任意 n≥2,n∈N*恒成立.设 kn=,则 kn+1-kn=-=,当 n≤4 时,kn+1>kn;当 n≥5 时,kn+1an,则 a1的取值范围是( A )A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.(-∞,0)∪(1,+∞)C.(1,+∞)D.(-1,0)解析:由题易得 a>an,∴an(an-1)>0,∴an>1 或 an<0,而当 a1∈[-1,0)时,a3=a=a≤a=a2,不满足题设条件.当 a1∈(-∞,-1)时,a2=a>1>a1,a3=a=a>a=a2,…,an+1=a>an,同理当 a1∈(1,+∞)时,an+1=a>an也成立,故选 A.2.已知数列{an}满足 a1=,=+2(n∈N*).(1)求数列{an}的通项公式;(2)证明:a+a+a+…+a<.解:(1)由条件可知数列为等差数列,且首项为 2,公差为 2,故=2+2(n-1)=2n,所以 an=.(2)证明:由(1)可知 a=2=·<··=,n≥2,所以 a+a+a+…+a<=.故 a+a+a+…+a<.考点二 数列在数学文化中的应用【例 2】 历史上数列的发展,折射出许多有价值的数学思想方法,对时代的进步起了重要的作用,比如意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”:即1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233 , … . 即 F(1) = F(2) = 1 , F(n) = F(n - 1) + F(n - 2)(n≥3,n∈N*),此数列在现代物理、准晶体结构及化学等领域有着广泛的应用,若此数列被4 整除后的余数构成一个新的数列{bn},又记数列{cn}满足 c1=b1,c2=b2...

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