（同步教学）2014年高中物理 10.6《能源和可持续发展》教案1 新人教版选修3-3

能源 环境和可持续发展教学目的：1、了解什么是能源，了解什么是常规能源，了解常规能源的储备与人类需求间的矛盾2、了解常规能源的使用与环境污染的关系 3、了解哪些能源是清洁能源，哪些能源可再生。4、要求就能源与环境问题开展研究性学习。教学重点与难点：常规能源与新能源，能源与环境。研究性学习的课题选择及材料的收集教学方法：学生课堂自学结合讨论归纳教学过程：一、能源１、常规能源与新能源； 常规能源有：煤、石油、天然气等新能源有：风能、潮汐能、太阳能、原子能、沼气等。 ２、常规能源的储备与利用间的关系： ３、常规能源的利用与环境污染 环境污染的种类：大气污染、水污染、噪声污染具体有：温室效应、酸雨、光化学污染 ４、环境污染的防止二、研究性学习课题 总课 题：能源与环境子课题：1、研究“温室效应”的形成（起因、结果）与防止。 2、简易太阳灶的制作。 3、家用太阳能热水器的工作原理。4、煤和石油中的化学能从何而来？三、能源与环境保护教育能源与环境人类的生活离不开能源。如果没有能源，人就得吃生米、生菜、生肉，这对原始人来说，可以，对现代人来说，那不可想像。要把饭菜烧熟，就得能源。照明需要能源，坐汽车、火车、轮船、飞机也需要能源，炼钢炼铁、开动机器都得有能源。 人类能源的总来源是太阳。这就是说，不仅风能、水力能、海浪能、生物质能、太阳能等自然能源来自太阳，就是矿物燃料煤、石油、天然气也来自太阳。以上这些属于一次能源，由一次能源生产的电力属于二次能源。 目前在人类能源当中挑大梁的一次能源是煤、石油、天然气这些矿物燃料。矿物燃料的大量使用，给环境带来十分广泛的影响： 矿物燃料的开采要毁掉一些土地，有时不可避免地要占用一部分农田。矿物燃料的运输也会带来环境问题，如海上石油运输，经常发生事故，泄漏的原油污染大片海域；就是不发生事故，压舱水的排放也常常在小范围内使海域受到污染。矿物燃料的燃烧，对环境产生的影响最大。其中硫氧化物、氮氧化物等各种有害气体污染空气，已经使人们难以忍受，因为矿物燃料的燃烧总是要排放出非常多的二氧化碳，甚至达到改变空气成分的比例的程度，使地球的气温升高，这已经成了全世界格外关注、十分头疼的一个环境问题。 怎样才能减少因能源使用而带来的环境影响呢? 首先，要节约能源。减少全人类的能源消耗，才能减少二氧化碳的排放。这是从环境保护的角度说，节约能源势在必行。另一方面，能源本身也存...