中学生零用钱现状的调查与研究

中学生零用钱现状的调查与研究 一、活动背景目前，中学生零用钱越来越多，中学生消费的途径也越来越多，中学生乱花钱的现象也比较严重，是什么原因造成的呢？这些现象的出现有社会的因素，也有家庭的因素，如果不及时纠正这些现象，将不利于中学生的健康成长。因此，政府有关部门、学校、家长、学生自己都要采取切实有效措施，帮助中学生树立正确的消费观和金钱观。二、活动目标1、通过对本课题的研究，能给学生搭起一座现代科技与现实生活的桥梁。2、让学生懂得知识来自生活，知识还要为生活服务。3、通过本次在石花镇学生的零花钱的调查，我们小组成员切身体验到了投身社会实践的乐趣。三、活动计划本课题的研究，本着“学生主动参与，教师全程指导”的原则，以重过程，求实效为宗旨，以“学校—家庭—社会”为活动主线，渐次开展了以下阶段性主题活动：第一，确定所需要的信息；第二，收集有关资料，即问卷调查；第三，提交调研计划）；然后，实施研究计划；最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论四、活动实施（一）问卷调查问题一：零花钱的来源？A.父母供给 B.自己储存 C.亲戚供给问题二：你们的零花钱的数额?A.每周 50——100 B.每周 50 元以下 C.每周 100 元以上 D.不确定问题三:你们的零花钱一般用在哪些方面？A.买衣服，鞋子等 B.买一些玩具，装饰 C.去网吧上网打游戏 D.买一些学习用具 E.买零食 F.拿去银行储存 G.其他问题四：你们有用自己的零花钱给父母买过礼物吗？A.有 B.没有 C.有过这个想法 D.想都没想过问题五：你们，每天花费多少零花钱？A.10 元 B.10 元以上 C.10 元以下 D.超过 30 元问题六；你们一般去上网都干些什么？A.打游戏 B.聊天 C.看电影 D.查资料问题七：你们多余的零花钱是怎么处理的？A.银行储存 B.放入自己的存钱罐 C.告诉家长，下周少拿些 D.其他问题八：（活跃气氛题）你们有早恋现象吗?学生回答（没有）问题九：你们对早恋有什么看法？学生回答 （好，非常支持）（二）研究报告我们利用寒假的时间，一起设计出问卷内容，并向各所中小学校的学生分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，但经过全体成员的努力，终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。问题一：零用钱的来源 94.4%的中学生零用钱来自父母 我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的...