规范答题模板 5 化学简答题的解题策略与答题模板 快速、规范答题是获取高分的必要条件。在这里将高中阶段的实验题型、文字表述题型等进行归纳，提供答题模板，点拨解题技巧，突破解题容易出现的“两不能”障碍(知其所以但不能准确表达，思路清晰但不能快速解答)。液体体积测量中读数的答题关键[答题要素](1)平视：视线与刻度线和凹液面在同一水平线上。(2)读数：液面最低点(最底端、最底处、最底部、最低处)与刻度线相切。[得分点及关键词](1)“平视”“刻度线”“凹液面”。(2)“液面最低点”“相切”。检验沉淀洗涤是否完全的答题模板取少许最后一次洗涤滤液，滴入少量……溶液(试剂)，若……(现象)，表示已经洗涤完全。说明：解答此类题目要注意四个得分点：取样＋试剂＋现象＋结论。(1)取样：要取“少许最后一次”洗涤滤液。(2)试剂：选择合理的试剂。(3)现象：需有明显的现象描述。(4)结论：根据现象做出结论。实验操作的原因、目的、作用的答题要点[答题要素](1)明确实验目的：做什么？(2)明确操作目的：为什么这样做？(3)明确结论：这样做会有什么结果？理由是什么？[得分点及关键词](1)操作：怎么“做”，为什么这样“做”。(2)作用：需有明确的结论、判断、理由。实验现象的准确、全面描述[答题要素](1)现象描述要全面：看到的、听到的、触摸到的、闻到的。(2)现象描述要准确：如A 试管中……、B 处有……(3)按“现象＋结论”格式描述，忌现象结论不分、由结论推现象、指出具体生成物的名称。[得分点及关键词]针对不同状态可按以下模板回答：(1)溶液：颜色由……变成……，液面上升或下降(形成液面差)，溶液变浑浊，生成(产生)……沉淀，溶液发生倒吸，产生大量气泡(或有气体从溶液中逸出)，有液体溢出等。(2)固体：表面产生大量气泡，逐渐溶解，体积逐渐变小(变细)，颜色由……变成……(3)气体：生成……色(味)气体，气体由……色变成……色，先变……后……(加深、变浅、褪色)等。滴定终点的判断答题模板当滴入最后一滴……标准溶液后，溶液变成……色，且半分钟内不再恢复原来的颜色。说明：解答此类题目注意三个关键点：(1)最后一滴：必须说明是滴入“最后一滴”溶液。(2)颜色变化：必须说明滴入“最后一滴”溶液后溶液“颜色的变化”。(3)半分钟：必须说明溶液颜色变化后“半分钟内不再恢复原来的颜色”。试剂的作用的答题模板[答题要素](1)试剂的作用是什么？ (2)要达到的目的是什么？[得分点及关键词](1)作用类：“除去”“...
