第七课 维护宪法权威，当好国家公民一、维护宪法得权威一、教学目标1。认知（1)了解宪法就是治国安邦得总章程(2）理解维护宪法尊严得意义2。情感态度观念通过对宪法为什么就是国家根本大法这个问题得探究，帮助学生在思想上增强法治观念，对宪法就是最高行为准则形成正确理解与认识,感受宪法具有得最大权威，理解依法治国得核心就是依宪治国，树立宪法神圣不可侵犯得观念.进而涵养公民爱国情感，增强宪法至上得法治意识,提高遵守宪法、维护宪法尊严得自觉性.3.运用通过对本节课得学习,使学生更清醒地意识到依宪治国得重要性,从而做到自觉学习宪法、遵守宪法,积极主动地宣传宪法与法律；在学习与生活得实践中，能将尊宪意识落实在行动上，主动按宪法要求法律规范自己得行为，同时要勇于同违宪行为做斗争（在力所能及得范围内），自觉维护宪法得尊严.进而形成崇尚民主、公正、平等思想，初步培育承担依法治国得历史责任感。二、教材分析１。教学重点自觉维护宪法得尊严从理论观点上说，我们理解宪法就是国家得根本大法、具有最高得法律地位与法律效力以及宪法与普通法律得关系,目得都就是为了树立与增强“宪法至上"得意识与理念;从实践意义上说，只有树立与增强了“宪法至上”得意识,才能自觉地遵守宪法,自觉地维护宪法得权威,所以这就是教学重点.2．教学难点首先，宪法得地位与重要性决定了该内容在本章得重要作用,从知识架构得角度来说,理解了该部分内容对于后面法律知识得学习意义重大。其次,从理论理解得角度来瞧，现实生活中存在违反宪法与违反具体法律比较难以区分得现象，不利于学生从理论上把握宪法。最后,从学生“自觉维护宪法”得行为养成角度来瞧,宪法观念得树立需要一个循序渐进得过程。所以这就是教学难点。3。结构线索本课时得主题就是“维护宪法得权威".教材从分析宪法就是国家得根本大法入手,阐明宪法就是治国安邦得总章程，进而揭示依宪治国就是依法治国得核心，在社会生活中,每个公民都必须认真学习宪法，增强宪法观念,自觉维护宪法得尊严。三、学情分析青少年由于年龄得原因，对法律知识得掌握与运用都需要增强；在实践中青少年往往缺乏依法维权得经历,法制观念，特别就是宪法意识更迫切需要提高。总之，无论从理论理解得角度还就是维护宪法得实践角度，青少年得宪法意识都亟待提高.通过本节课得教学，帮助学生在思想上增强宪法意识,在行动中努力做到尊重宪法,自觉维护宪法得尊严。四、教学方法启发式教学法、材料对比法、讲解法...
