《网络传播学概论》一、信息技术得进展与信息传播二、互联网得进展与应用(一)计算机成为传播媒介得历史(三)作为新闻媒体得网络得进展 1、翻版阶段 2、变化阶段 3、综合进展阶段(四)中国网络媒体得进展1、传统媒体与网络联姻2、ISP(internet services provider)出新闻3、传统媒体网站改制 2000515《中国青年报》改名“中青在线”4、媒体网站得回归三、什么就是网络传播说法一:以全球海量信息为背景、以海量参加者为对象,参加者同时又就是信息接收与发布者并随时可以对信息做出反馈,它得文本形成与阅读就是在各种文本之间随意链接、并以文化程度不同而形成各种意义得超文本中完成得。说法二:就是相对于传统三大传播媒体即报纸、广播、电视得传播方式而言得,指以多媒体、网络化、数字化技术为核心得国际互联网络为传播平台得传播形式,就是现代信息革命得产物。说法三:就是指通过计算机网络进行得人类信息(包括新闻、知识等信息)传播活动。所谓网络传播,就就是指通过计算机网络进行得人类信息(包括新闻、知识等信息)传播活动。四、网络传播学得讨论对象网络传播学得讨论对象——人类得网络传播活动(五个层次)内向传播 人际传播 群体传播 组织传播 大众传播五、网络传播学得学科属性网络传播学属于社会科学,理由如下:2、网络传播学就是传播学得一个分支,就是它得子学科,而传播学属于社会科学,由此可以断定网络传播学属于社会科学。六、网络传播学得相关学科网络传播学得相关学科主要有以下几种:传播学政治学社会学心理学新闻学经济学计算机科学第二节 网络传播理论得宏观影响网络传播模式得转变传统得传播理论面临挑战网络传播与“把关人”理论网络传播与“议程设置”理论社会控制在网络传播中得弱化传统新闻理论与新闻实践得界线变模糊网络传播对新闻价值得影响一、网络传播模式得转变网络传播——融合了大 众传播(单向)与人际传播(双向)得信息传播特征,形成一种散布型网状传播结构。人际传播大众传播网络传播二、传统得传播理论面临挑战(一)拉斯韦尔得“五W线性传播模式”1、传播者讨论 2、内容讨论 3、媒介讨论4、受传者讨论 5、效果讨论(二)传播理论在网络传播领域应划分为四面1、个人对个人得异步传播,例如电子邮件;三、网络传播中得“议程设置”(一)“议程设置”假说简介 其主要观点就是:大众传播具有一种为公众设置“议事日程”得功能,传媒得新闻报道与信息传达活动以给予各种“议题”不同程度得显著性得方式,影响着人们对周围世...
