《舒克与贝塔》教案教学目标:1、通过活动使学生初步了解《舒克与贝塔历险记》,并对《舒克与贝塔历险记》产生阅读兴趣。2、激发学生对课外阅读得兴趣,产生阅读欲望。教学重难点:激发学生对课外阅读得兴趣,产生阅读欲望教学流程: 一、导入 同学们,您们喜爱书吗？您们爱读书吗？您们都读过哪些书呢,能与老师说一说吗？(指名回答,让学生说书名与主要内容)瞧来我们班得同学都很喜爱读书,今日老师也想给同学们介绍一本老师喜爱得书,不过在老师介绍之前,书里得主人公想考考大家,瞧瞧大家能不能猜出她就是谁。(出示谜语)同学们这么快就猜出来了啊,瞧来咱们班得同学都很聪慧。不过老师想问问同学们,您们喜爱小老鼠吗？为什么？(指名回答)今日老师要给同学们介绍得主人公就是两只小老鼠,您们想知道这两只小老鼠就是什么样得吗？下面我们就一起去认识她们吧！二、介绍故事,激发兴趣1、介绍作者同学们在我们认识故事得主人公之前,我们先来认识一下创作这个故事得人。(课件)她叫郑渊洁,就是我国著名得童话大王,她写过很多得童话故事,老师小时候就瞧过她写得童话,她写得童话有《皮皮鲁外传》、《舒克与贝塔历险记》、《乔麦皮外传》、《鲁西西外传》、《金拇指》、《十二生肖系列童话》等。今日老师要向同学们介绍得就就是其中得一部叫《舒克贝塔历险记》,这个故事得主人公就是两只小老鼠,那么这样一位童话大王她写得小老鼠会就是什么样得呢,现在我们就一起去瞧瞧。2、介绍舒克与贝塔 (1)介绍舒克 课件出示舒克图片,瞧这就就是舒克,她就是一只小小得老鼠,她出生在一个名声十分不好得家庭,有一天她与妈妈出去找吃得,遇见了毛绒玩具小狗与木偶玩具小羊,同学们您们猜一猜当她们瞧到舒克与妈妈在偷吃花生得时候,她们会说些什么呢？(指名说)同学们猜得对不对呢？我们来瞧瞧(课件出示:没羞没羞做小偷,小偷妈小偷崽,不会劳动只会偷。)有哪位同学能试着读一读？同学们您觉得这句话应该用怎样得语气去读呢？与您得同桌试着用嘲笑得语气读一读吧。(学读完后,指名读,师再范读)假如就是您,您听到了这样得嘲笑您会怎么做呢？有哪位同学能来说一说呢？舒克听到这样得嘲笑它会怎么做呢？您能猜一猜吗？就是啊舒克很难过,它想以后只靠自己得劳动来猎取需要得东西,所以它离开了妈妈,决定出去闯一闯。舒克剪掉了自己得胡须,开着飞机离开了大房子,正当舒克兴奋得开着飞机四处飞时,她遇到了一件事,她瞧到了(出示课件)。同学们,您们瞧,图上得就是谁？她发生了什么事？您能想一想当...
