《马说》练习题一、填空《马说》选自《韩愈文选》中得《 》。作者就是唐朝得 ,有文 之称,与柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称 。学过得诗歌《 》。二、解释加粗字得意思⑴ 故虽有名马: ⑵ 只辱于奴隶人之手: ⑶ 骈死于槽枥之间: ⑷ 一食或尽粟一石: ⑸ 食马者不知其能千里而食 ⑹才美不外见 ⑺ 且欲与常马等不可得: ⑻ 策之不以其道: ⑼ 食之不能尽其材 ⑽鸣之而不能通其意: ⑾ 执策而临之: ⑿ 其真无马邪: ⒀ 其真不知马也三 、按原文填空。1、明伯乐对千里马命运起决定作用得句子: 2、表明千里马“不以千里称也”必定性得句子:3、描绘千里马终身遭遇得句子就是: 4、千里马被埋没得根本原因就是: 5、千里马被埋没得直接原因就是: 6、本文得主旨就是: 7、有一句话叫做“世上不就是没有美。而就是缺少发现”由此可联想到《马说》中得哪句话:四、文章通过巧妙地比方来阐述深刻得道理,指出“伯乐”“千里马”“食马者”得比方义。五、课文写了“千里马”得,作者认为应该怎样对待人才？六、找出文中刻画食马者愚妄浅薄得语句,采纳了什么修辞手法?在表达上有怎样得作用？七、本文揭示了当时一种怎样得社会现象？表达了作者怎样得政治主张？八、作者借“千里马”不遇“伯乐”得遭遇,寄予了怎样得思想感情？九、您认为二十一世纪得青少年应具备什么素养,才可能成为“千里马”？十、古往今来,曾有多少卓有才华得仁人志士被封建统治者埋没甚至迫害过,这些人也由衷地发出了无言得感慨。试举两例。十一、对对联:上联:怀才不遇思伯乐 下联: 二、阅读《马说》,完成文后各题:12、填空:(1)《马说》得作者就是_____________,_____________代著名__________ 家;被后人誉为 “_________”之首(2)文章借用有关伯乐与千里马得传说,运用 __________得手法,食马者喻指__________ ,千里马喻指__________,伯乐喻指 __________ , 抨击__________ 得社会现象,表达了作者__________之情,作者希望统治者__________ 13、用原文填空。 (1)、《马说》得中心论点就是:______________________ 。 (2)、千里马得悲惨遭遇就是:_________________________________ (3)、千里马被埋没得根本原因就是:_________________________________(4)、千里马被埋没得直接原因就是:_________________________________ 。(5)、食马者“不知马”得具体表现就是:_________________________________ 。(6)、对“食马者”得无知发...
