春季疫情防控学习体会一、开学前1、制定预案。学校应仔细分析研判开学疫情防控风险隐 患，组织编制开学工作方案、日常防控方案、应急预案、各类预 案应具体可行。2、宣传普及，开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培 训，组织模拟演练，确保教职员工全面掌握疫情防控知识和防控 技能，带领学生科学防范疫情。3、宣传教育。通过短信、QQ、校园网等多种形式，将疫 情防控相关知识发送给师生员工和家长，引导师生员工假期尽量 居家，不走亲访友、聚会聚餐，不得组织开展和参加大型聚集性 活动，一律暂停参加线下培训，引导学生积极参加教育部门或学 校组织的远程教育教学活动。告知学生在正式开学前不得提前返 校。幼儿园严禁开展线上教学活动，应指导家长进行有效的亲子 陪伴。4、全面排查。开学前对所有师生员工进行全面排查并建立 健康台账，精准掌握每名师生员工返校前 l4 天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾前往疫情防 控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人 员，要一人一策确定返校方案。5、条件保障。针对开学时防疫工作需要，测算并落实疫情 防控所需经费和物资。提前储备好疫情防控应急所需医用罩、 75%酒精、消毒溶液、紫外线消毒灯、消毒洗手液、肥皂、胶皮 手套、体温计、红外测温仪、喷雾器、应急药品等。有条件的学 校，按每40 人一 45 人设 1 个水龙头，配备必要的洗手液、纸 巾和吹干机等设施。根据位置相对独立、远离人群、卫生条件较 好的原则，设置临时应急隔离空间，配备相应生活、防护设施设 备。6、清洁消毒。开学前一周内，学校对所有室内公共场所集 中开展消毒；开学后，加强校园室内公共场所的日常预防性消 毒。校园内出现新冠肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，应及 时与属地疾控部门联系，参照有关规定开展消毒处理。7、教学准备。通过网上教研、视频会议等方式，组织老师 备好课，针对延迟开学实际情况，开展线上教学和辅导。科学制 定开学后教学计划，统筹做好延误学时补充、老师教学工作补 位、学生居家学习辅导等教学安排。二、开学时1、把好返校入学大门关。设置专门入学通道，配备体温检 测仪器，设置体温测试点，对师生员工逐一检测体温，对存在体 温异常等症状的，返劝居家观察、隔离。依据规定及时向驻地卫 生健康和教育主管部门报告，严禁带病入校。2、抓好校园日常管理服务。对校园实行封闭式管理，减少 出入，校外无关...
