XX 学校创建语言文字法律规范化示范校工作方案范文一、指导思想学校是语言文字法律规范化的主要阵地，学校语言文字工作是国家通用语言文字法律规范化、标准化工作的基础
开展语言文字法律规范化示范校创建活动，有利于提升学校语言文字工作的整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字法律规范化过程中更好地发挥基础作用，对全面推动素养教育有着重要意义
依据 XX 市教育局《关于开展语言文字法律规范化示范校创建活动的通知》的文件精神，制定本方案
二、组织机构组长：xxx 负责语言文字法律规范化示范校创建工作副组长：xxx 负责具体工作xxx 负责制度制定xxx 负责组织协调有关语言文字工作xxx 负责组织协调有关语言文字工作成员：全体语文老师全体英语老师全体音乐老师全体班主任具体负责语言文字法律规范化工作的实施三、时间安排第一阶段（34 月）起草方案、宣传动员，着手培育、提高教师、学生“写好法律规范字，讲好普通话”的意识
第二阶段（5 — — 6 月）借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化墙，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模
第三阶段（7 — — 8 月）制定实施方案、规章制度
开展宣传及创建工作，并积极完成申报工作
第四阶段（910 月）反思整改，重点做好章制完善、校园语言文字环境布置的整合性工作
第五阶段（11——元月）全面整改，迎接 XX 市语委的语言文字法律规范化示范校评估验收工作
四、具体措施（一）大力推广普通话
为此，要做好以下工作：1、抓好组织管理① 在语言文字工作小组领导下，建立以“领导为龙头，老师为轴心，学生为基础”的“三级”语言文字法律规范化组织体系，并在此基础上构建经纬交织（经线为：学校语言文字工作领导小组一学生处一年级组长一班主任一学生；纬线为：教研室-语文组老师一其他教研组老师一各备课组老师；连接经纬两线的为：党支部一团支部、团支部一共青团员、非共青
