“双减”、“五项管理”工作落实情况 自查报告 2 篇“双减”、“五项管理”工作落实情况自查报告 1后河一中双减”、五项管理”工作落实情况自查报告为促进学生身心健康进展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、 手机、读物、体质等五项管理”的通知精神，结合教体局《关于开展 五项管理专项督导”工作的通知》，我校依据文件要求对学校五项管理”落实情况进行了自查，报告如下：一、手机管理情况1、制定了《学生手机带入校园申请制度》，定期对手机等电子产品 进行清查。无特别情况禁止学生带手机进入校园，不得带入课堂。2、学校教导处和班主任为手机管理人，并设有手机专用管理橱柜。3、通过召开老师会、家长会传达并规定并严格执行老师不得用手机 布置作业，学生不得用手机完成作业。4、学校制定了《作业管理实施办法》。5、通过学校电子显示屏、微信群和致学生家长一封信等形式宣传上 级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日合理、有节 制使用手机。6、学校通过家长微信群和致学生家长一封信将手机管理要求通知家 长。不足之处：部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机游戏，还看 抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机 的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最后无计可施， 监督作用缺失。二、学生睡眠情况1、依据国家省市文件精神，我校上午上课时间为 8： ，下午上课 时间为 13： 30，作息时间通知家长。2、我校为半寄宿制学校，学生无提前到校参加统一教育教学活动情 况，现在学生晚间睡眠时间为：21：20—— : ，午间睡眠时间为： 12： 30-13: ，睡眠时间共计 9 小时 10 分钟。3、假期时间，学校、班主任督促家长，要求学生按时就寝，保证学 生休息日睡眠。“双减”、“五项管理”工作落实情况自查报告为全面落实立德树人任务，促进中小学生健康成长，根据省教育厅及 省政府教育督导室联合发布的*教基函[2025]9 号文件，我校就中小学 生作业、睡眠、手机、读物和体质健康五项管理工作进行自查。现将 自查情况汇报如下：一、手机管理 1、加强手机带入校园管理。在校内对学生携带手机的 情况进行了调查，学生基本上携带的是电话手表，初中学部占比最少 的班级是 8.3%，最多的班级是 52.8%，其中智能手机共计 20 部占携 带手机人数的 3.7%；小学携带电话手表占比最少的班级是 13%，最多的班级是 79.2%，无 携带智能手机学生。学校制...
